한국어교육 과제
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- 한국어교육 과제 · 레포트
한국어 종결어미 는다의 양태 의미: 화자의 태도를 다른 어미와의 비교로 분석
한국어에서 가장 많이 쓰이는 현재형 종결어미 ‘는다’의 양태 의미를 살펴본 2쪽 분량의 레포트입니다. 문장 내용에 대한 말하는 이의 태도로서 양태의 개념을 정리하고, ‘믿는다, 걷는다, 듣는다’ 같…
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외국인 학습자를 위한 한국어 구어의 특성: 표준어 문장과 구어 대화 예시 비교
외국인 한국어 학습자가 알아야 할 한국어 구어의 특성을 정리한 레포트입니다. 교재로 배우는 표준어와 실제 한국인이 쓰는 구어의 차이를 짚고, 문장 길이가 짧고 축약과 생략이 많다는 점 등 구어의 특…
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외국인이 한국어 듣기를 수행할 때 듣기를 어렵게 하는 요소: 자음동화를 중심으로
외국인이 한국어 듣기를 수행할 때 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소를 살펴본 2쪽 분량의 레포트입니다. 한국인이 영어 듣기를 어려워하는 이유인 낯섦, 빠른 속도, 연음법칙을 먼저 짚어 외국인의 입장…
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한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능과 한국어 교사로서 가장 중요하게 생각하는 기능
한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 기능을 설명하고, 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각할 교재의 기능과 그 이유를 서술한 2쪽 분량의 레포트입니다. 한국인이 한국어를 공부하는 것과 외국인이…
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품사의 개념과 기능, 한국어 품사의 분류기준과 종류, 영어 품사와의 차이점 비교
품사의 개념과 한국어 품사의 분류기준을 정리하고 다른 언어의 품사와 비교한 레포트입니다. 언어는 종류에 관계없이 일정한 법칙과 원리를 가지며, 특정 나라의 언어를 이해한다는 것은 그 원리를 이해하는…
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언어의 정의와 네 가지 기능, 자의성·규칙성·사회성·역사성·창조성으로 본 언어의 특징
의사소통이 호흡과 같은 인간에게 언어가 얼마나 중요한지를 짚고, 언어의 정의와 기능, 특징을 정리한 레포트입니다. 음성언어가 인류의 출현과 함께 시작되었고 수메르 문자 등 문자언어의 출현 이후 인류…
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한국어교육 현장실습 강의참관 일지 메모본: 사회통합프로그램 초급1 수업의 생일 대화와 부터 까지 문법
한국어교육 현장실습 강의참관 일지를 처음 쓰는 분이라면, 사회통합프로그램 초급 수업을 메모로 옮긴 이 기록부터 보면 감이 잡혀요. 9쪽 양식 안에 법무부 사회통합프로그램 1급 수업을 참관한 내용이 …
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한국어 수업 참관 소감문: 긴급 전화번호와 숫자, 나이 표현, 생일과 감정 표현을 가르치는 교사의 지도 방식
한국어 수업 참관 소감문을 어떻게 풀어 써야 할지 막막하다면, 긴급 전화번호와 숫자, 감정 표현 수업을 관찰한 이 일지가 좋은 본보기예요. 12쪽 분량인데 메모가 아니라 문장으로 완성된 참관 일지라…
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외국인 학습자 대상 한국어 참관 수업 보고: 반복 연습과 칭찬, 돌발 질문으로 집중을 이끄는 교수법 관찰
외국인 학습자 대상 한국어 참관 수업에서 교사가 반복 연습과 칭찬, 돌발 질문을 어떻게 쓰는지 회차별로 정리한 13쪽 참관 일지예요. 여러 번의 참관 기록 뒤에 각각 소감을 따로 붙여 둔 구성이라,…
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한국어 강의참관 기록 초안: 이민자 대상 1급반의 날짜 발음 연습, 숫자 읽기와 짝 활동으로 익힌 시간 표현
한국어 강의참관 기록을 막 시작한 실습생에게 필요한 건 잘 쓴 소감보다 수업을 순서대로 받아 적는 연습인데, 이 초안이 딱 그 단계를 보여 줘요. 법무부 사회통합프로그램 1급 수업을 참관하고 강의참…
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한자병기 찬반, 생활에 부정적인 영향, 한자 병기에 대하여 서술하고 찬반 제시문의 타당도와 공정성 평가
초등 교과서 한자 병기 정책에 대한 찬반 입장을 밝히고, 찬성과 반대 두 제시문을 타당도, 공정성, 적절성의 기준으로 평가한 4쪽 분량의 국어 정책 과제예요. 한자 병기를 둘러싼 논쟁을 자기 의견과…
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한국어만의 문장성분 조사 특징: 조사의 다양성과 풍부성, 정의와 기능, 결합 특징을 예문으로 정리한 한 쪽 요약
한국어만의 문장성분 조사 특징을 조사의 다양성, 정의와 기능, 결합 특징의 세 갈래로 나누어 한 쪽에 압축한 한국어 문법 과제입니다. 항목마다 핵심 문장을 하나씩 두고 격조사와 보조사 등의 예문을 …
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한국어 이해 교육론 토론: 주말에 뭐 했어요 단원의 날짜·요일 표현과 한국 문화 듣기 활동의 듣기 전·중·후 설계
한국어 이해 교육론 토론 과제로, 주말에 뭐 했어요 단원과 한국 문화 단원을 활용해 듣기 수업을 설계한 2쪽 분량의 자료입니다. 앞의 것은 초급 교재, 뒤의 것은 이민자를 위한 초급 교재에서 가져온…
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한국어 어휘 교육론 수업 지도안: 초급 11단원 동대문시장이 백화점보다 싸요, 명사-보다 비교 표현 수업
한국어 어휘 교육론 과제로 작성한 초급 수업 지도안으로, 명사-보다를 활용해 비교하며 의견을 말하는 50분 수업을 설계했습니다. 바탕이 된 단원은 11단원 동대문시장이 백화점보다 싸요이며, 분량은 …
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한국어만의 문장성분 조사 특징: 조사의 정의와 기능, 격조사·보조사·접속조사·서술격조사의 역할과 결합 예시
한국어만의 문장성분 조사 특징을 정의와 기능, 종류와 역할, 결합 특징으로 나누어 서론, 본론, 결론의 형식으로 정리한 3쪽 분량의 한국어 문법 과제입니다. 조사의 다양성, 정의와 기능, 종류와 역…
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외국인을 대상으로 한 한국어 읽기 교재 계획안: 자음과 모음에서 단어, 상황별 문장으로 이어지는 교재 구성
외국인을 대상으로 한 한국어 읽기 교재를 어떻게 계획할 수 있는지, 자음과 모음에서 단어와 상황별 문장으로 이어지는 단계적 구성을 제안한 2쪽 분량의 과제입니다. 아동뿐 아니라 성인 학습자까지 함께…
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초등학생을 위한 표준 한국어 읽기 교재 분석: 정량적 평가와 질적 평가, 읽기 전·중·후 활동과 작성후기
국립국어원의 초등학생을 위한 표준 한국어 읽기 교재를 정량적 평가와 질적 평가로 나누어 꼼꼼하게 분석한 3쪽 분량의 과제입니다. 읽기 전, 읽기, 읽기 후 활동이 지니는 의미도 함께 정리했어요. 한…
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한국어 수업 지도안 초급 1 제6과 한국어하고 태권도를 배워요: 장소 명사 뒤에 에서를 붙이는 문법 수업
장소를 나타내는 명사 뒤에 에서를 붙여 일상을 말하게 하는 한국어 초급 1 문법 수업 지도안으로, 교재 제6과 한국어하고 태권도를 배워요를 바탕으로 짠 1차 교안입니다. 2024년 1학기 한국어 수…
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세종한국어 어휘·표현과 문법 2B -(으)니까 수업 지도안: 앞의 행동을 통해 뒤의 사실을 발견하는 표현
앞의 행동을 하고 나서 뒤의 사실을 새롭게 알게 되는 상황을 말하는 -(으)니까를 세종한국어 2B 교재로 가르치는 50분짜리 수업 지도안입니다. 2023년 1학기 초벌 1차로 작성된 교안이며, 교재…
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경희 한국어 초급 1 문법 32과 명사 보다 수업 지도안: 그림자료와 단어카드로 익히는 명사 간 비교 표현
두 대상을 견주어 말하는 명사 보다를 경희 한국어 초급 1 문법 교재 32과로 가르치는 50분짜리 수업 지도안입니다. 2023년 1학기 초벌 1차로 작성된 교안으로, 교재명과 단원명, 교재 쪽수, …
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