조사 은과 는 초급 수업 발표 PPT 구성 정리

• 학습목표는 은과 는을 활용해 질문하고 답할 수 있게 하는 것이다.
• 받침이 있는 명사에는 은, 받침이 없는 명사에는 는을 붙인다.
• 받침 찾기와 문제 풀이 화면으로 조사 선택을 여러 번 반복한다.
• 은과 는은 명사 뒤에 붙어 문장의 주제를 나타낸다는 점을 정리한다.

따라 읽기와 받침 구분

• 첫 제시 화면은 동생, 가방, 제 이름과 저, 안나, 친구를 두 칸으로 나눠 따라 읽게 한다.
• 아버지가 요리사인지 묻는 대화와 친구 동생이 대학생인지 묻는 대화가 뒤따른다.
• 받침이 있다는 화면에서는 동생, 가방 같은 낱말의 받침을 직접 찾아보게 한다.
• 받침이 없다는 화면에서는 저, 나, 우리 같은 낱말을 보여 주고 는을 붙이게 한다.

직업과 사물 낱말 따라 읽기

• 가수, 의사, 요리사, 변호사, 간호사처럼 받침이 없는 직업 낱말을 묶어 읽는다.
• 학생, 책상, 사람, 공원, 연필, 동물처럼 받침이 있는 낱말을 따로 묶어 읽는다.
• 각 화면 옆에 받침을 찾아보라는 안내가 있어 판단 과정을 말로 확인하게 한다.
• 직업 낱말과 사물 낱말을 섞어 생활 속 낱말로 자연스럽게 넓혀 간다.

문제 풀이와 정리

• 바다, 학교, 소, 바지, 나무, 엄마와 이것, 물, 산, 공원, 방, 연필을 두 무리로 나눈다.
• 같은 유형의 문제를 낱말 순서만 바꿔 한 번 더 내어 반복 연습이 되게 했다.
• 정리 화면에서 처음의 규칙 표를 다시 보여 주고 여섯 개 예문으로 쓰임을 확인한다.
• 조사가 명사 뒤에 붙어 문장의 주제가 된다는 설명을 대화 예와 함께 제시한다.

연습 단계

• 회사원, 선생님, 의사, 동생, 가수, 학생 그림 카드를 한 장씩 띄우고 조사를 고르게 한다.
• 여섯 개 문장의 괄호에 은이나 는을 채워 넣는 빈칸 채우기 활동이 있다.
• 이름이 무엇인지 묻고 제 이름은 뒤에 자기 이름을 넣어 대답하는 말하기 연습을 한다.
• 저, 제 친구, 제 동생, 부모님을 주어로 직업 낱말을 골라 문장을 만들며 마무리한다.

받침에 따른 조사

수업 단계별 화면

핵심 개념

• 은/는 — 명사 뒤에 붙어 문장의 주제를 나타내는 조사
• 받침 — 글자의 아래에 오는 자음
• 따라 읽기 — 교사의 말을 학습자가 소리 내어 따라 하는 활동
• 문제 풀이 — 낱말에 알맞은 조사를 골라 붙이는 활동
• 빈칸 채우기 — 문장의 괄호에 알맞은 조사를 넣는 활동
• 주제 — 문장에서 이야기의 대상이 되는 말

자주 묻는 질문

• Q. 어떤 단원을 다루나요?
  A. 초급 1과 안녕하세요 저는 안나예요 단원의 조사 은과 는을 다룬다.
• Q. 화면은 몇 장인가요?
  A. 표지와 마무리 화면을 빼고 번호가 붙은 화면이 스물다섯 장이다.
• Q. 문제 풀이는 어떤 방식인가요?
  A. 짧은 낱말 열두 개를 두 무리로 보여 주고 은과 는 가운데 알맞은 것을 고르게 한다.
• Q. 말하기 활동도 있나요?
  A. 이름을 묻고 답하는 연습과 가족, 직업을 넣은 문장 만들기 활동이 있다.

정리

받침 유무에 따른 은과 는의 선택을 따라 읽기, 받침 찾기, 문제 풀이로 여러 번 반복한 뒤 그림 카드와 빈칸 채우기, 이름 묻기, 문장 만들기로 넓혀 간 초급 수업 발표 PPT이다. 연습 문항이 많아 문법 설명 뒤 반복 연습 화면을 어떻게 짤지 고민할 때 참고하기 좋다.