발표대본 [슬라이드 1] 안녕하세요 . 수업 발표를 시작하겠습니다. [슬라이드 2] 안녕하세요, 여러분! 저는 선생님입니다.

오늘 수업에서는 ‘은/는’을 활용하여 자기소개와 가족, 친구를 소개하는 방법을 배워 보겠습니다. 여러분이 오늘 배워야 할 중요한 표현은 바로 ‘은/는’을 사용해 문장의 주제를 나타내는 것이에요. 오늘의 목표는, 여러분이 자신을 소개하고, 가족이나 친구에 대해 자연스럽게 이야기할 수 있게 되는 것입니다.

[슬라이드 3] 자, 먼저 ‘은/는’에 대해 배워볼게요. ‘은/는’은 명사 뒤에 붙여서 그 명사가 문장의 주제임을 나타내요. 예를 들어, 동생, 친구, 아버지와 같은 명사 뒤에 ‘은/는’을 붙여서 그 사람이 누구인지 말할 수 있어요.

받침이 있는 명사 뒤에는 ‘은’을 붙이고, 받침이 없는 명사 뒤에는 ‘는’을 붙여요. 예를 들어, "대상자 동생은 대학생이에요?"라는 질문에서 ‘동생은’이라는 표현을 사용했어요. ‘동생’에 받침이 있어서 ‘은’을 붙인 거예요.

예시: "대상자 친구는 무엇을 해요?"에서 ‘친구는’은 받침이 없어서 ‘는’을 붙인 것이죠. 자, 여러분도 한번 따라해볼까요? 제가 예문을 말하면, 여러분이 ‘은’ 또는 ‘는’을 붙여서 대답해보세요.

가방 → 가방은 받침이 있어서‘은’을 붙입니다. 예시: "가방은 책상 위에 있어요." 이 문장에서 '가방은’은 가방이라는 명사에 받침이 있기 때문에 ‘은’을 사용했습니다. 안나 → 안나는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙입니다.

예시: "안나는 오늘 학교에 갔어요." 여기서 ‘안나는’은 받침이 없는 이름이기 때문에 ‘는’을 사용했어요. 친구 → 친구는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙입니다. 예시: "친구는 저를 도와줬어요." ‘친구는’이라는 표현에서는 친구라는 명사에 받침이 없으므로 ‘는’을 사용합니다.

제 이름 → 이름은 받침이 있어서 ‘은’을 붙입니다. 예시: "제 이름은 유진입니다." ‘이름은’은 이름이라는 명사에 받침이 있기 때문에 ‘은’을 사용했어요. 받침이 있는 명사에는 ‘은’을 붙입니다.

예: 가방은, 이름은 받침이 없는 명사에는 ‘는’을 붙입니다. 예: 안나는, 친구는 동생 → 동생은 받침이 있기 때문에 ‘은’을 붙입니다. 예시: "동생은 학교에 갔어요."

여기서 ‘동생은’이라는 표현에서는 동생이라는 명사에 받침이 있기 때문에 ‘은’을 사용했습니다. 저 → 저는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙입니다. 예시: "저는 한국어를 공부하고 있어요." 여기서 ‘저는’은 저라는 명사에 받침이 없으므로 ‘는’을 사용했습니다. 동생은: 동생에 받침이 있으므로 ‘은’을 붙입니다. 예시: "동생은 오늘 학교에 갔어요." 저는: 저에 받침이 없으므로 ‘는’을 붙입니다. 예시: "저는 공부를 하고 있어요."

[슬라이드 4]

자, 이제 여러분과 함께 ‘은/는’을 사용한 대화를 따라 읽어 볼게요. 먼저 대화를 천천히 읽고, 나중에 ‘은’과 ‘는’의 차이점을 다시 설명해 드릴게요. 자, 시작합니다! [슬라이드 5] 다음은 받침을 찾아보는 연습을 할게요. 모르는 단어는 나눠드린 유의물에 뜻이 적혀있어요. 참고하세요. 회사원은 ‘회사원’에는 받침이 있죠? ‘원’에 받침 ‘ㄴ’이 있으니까, ‘은’을 붙여서 ‘회사원은’이라고 말해요. 예시 문장: "회사원은 매일 출근해요."

선생님은

‘선생님’에도 받침이 있습니다. ‘님’에 받침 ‘ㅁ’이 있기 때문에 ‘은’을 사용해요. 그래서 ‘선생님은’이라고 말합니다.

예시 문장: "선생님은 학생들을 가르쳐요." 학생은 ‘학생’에도 받침이 있어요. ‘생’에 받침 ‘ㅇ’이 있으므로 ‘은’을 붙여서 ‘학생은’이라고 합니다. 예시 문장: "학생은 열심히 공부해요." 공무원은 ‘공무원’에도 ‘원’에 받침 ‘ㄴ’이 있으니까 ‘은’을 붙입니다.

그래서 ‘공무원은’이라고 말해요. 예시 문장: "공무원은 열심히 일해요." 은행원은 ‘은행원’에는 ‘원’에 받침 ‘ㄴ’이 있으니까 ‘은’을 붙입니다. ‘은행원은’이라고 하죠.

예시 문장: "은행원은 친절해요." 연구원은 ‘연구원’에도 ‘원’에 받침 ‘ㄴ’이 있어서 ‘은’을 붙여요. 그래서 ‘연구원은’이라고 말해요.

예시 문장: "연구원은 실험을 해요."

[슬라이드 6]

이제 받침을 찾아보는 연습을 해볼게요. 이번에는 받침이 없는 명사를 확인하고, 왜 ‘는’을 사용하는지 알아볼 거예요. 받침이 없으면 ‘는’을 사용합니다.

가수는 ‘가수’는 받침이 없어요. ‘가’와 ‘수’ 모두 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙여서 ‘가수는’이라고 말해요. 예시 문장: "가수는 노래를 잘 불러요." 의사는 ‘의사’에도 받침이 없어요.

‘의’와 ‘사’에는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙여서 ‘의사는’이라고 말해요. 예시 문장: "의사는 병원에서 일해요." 요리사는 ‘요리사’는 받침이 없어요.

‘요리사’에는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙여서 ‘요리사는’이라고 말합니다. 예시 문장: "요리사는 맛있는 음식을 만들어요."

변호사는 ‘변호사’는 받침이 없어요. ‘변호사’에는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙여서 ‘변호사는’이라고 해요. 예시 문장: "변호사는 법을 잘 알아요." 간호사는 ‘간호사’도 받침이 없어요.

‘간호사’에는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙여서 ‘간호사는’이라고 말해요. 예시 문장: "간호사는 환자를 돌봐요." 기자는 ‘기자’는 받침이 없어요. ‘기자’에는 받침이 없기 때문에 ‘는’을 붙여서 ‘기자는’이라고 합니다.

예시 문장: "기자는 기사를 씁니다." ‘는’ 정리 받침이 없는 명사 뒤에는 ‘는’을 사용합니다. 예: 가수, 의사, 요리사, 변호사, 간호사, 기자. ‘는’은 그 명사가 문장에서 주제임을 나타내며, 받침이 없는 명사에 붙어 사용됩니다.

[슬라이드 7 ~ 11] 이제 제 동생, 제 아버지, 제 친구를 사용해서말해보아요. 제가 직업을 말할 테니, 여러분은 "네, 제 친구는…" 또는 "네, 제 아버지는…"와 같은 형태로 대답해 주세요. 예시 1: "제 동생은 학생이에요?" → 여러분: "네, 제 동생은 학생이에요." 예시 2: "제 아버지는 의사예요?" → 여러분: "네, 제 아버지는 의사예요." 예시 3: "제 친구는 회사원이에요?" → 여러분: "네, 제 친구는 회사원이에요." 이제 여러분이 직접 해볼 차례예요.

제가 질문을 하면, 여러분은 ‘네, 제 동생은…’ 또는 ‘네, 제 친구는…’이라고 대답해보세요. 먼저 "저는"이라는 표현을 봅시다. 여기서 ‘저는’은 저가 문장의 주제임을 나타내요.

자, 함께 따라 읽어볼까요? 학생들: "네, 저는 선생님입니다." 다음은 "제 친구는"입니다. ‘제 친구는’이라고 말하면, 문장에서 제 친구가 주제라는 뜻이에요.

즉, 제 친구가 문장에서 주제입니다. 자, 같이 읽어봅시다. 학생들: "네, 제 친구는 가수입니다." 이번에는 다시 ‘저는’을 봅시다.

‘저는’은 문장에서 저가 주제라는 뜻이에요. 자, 함께 읽어 볼까요? 학생들: "네, 저는 선생님입니다." 마지막으로 "제 친구는"을 다시 한 번 볼게요.

‘제 친구는’이라고 말하면, 제 친구가 문장의 주제라는 뜻이에요. 제 친구가 문장에서 중요한 역할을 하고 있다는 걸 보여줍니다.

한 번 더 읽어봅시다. 학생들: "네, 제 친구는 가수입니다."

‘은/는’ 정리

지금 우리가 함께 읽은 문장에서 ‘은/는’은 모두 명사가 문장의 주제임을 나타냈어요. 즉, 누가 또는 무엇이 문장에서 중요한지를 알려줬죠. 저는, 제 친구는 모두 문장에서 주제로 사용되었습니다.

[슬라이드 12] 이제 짝을 지어서 서로 질문과 답변을 주고받는 연습을 해볼 거예요. 한 명은 질문을 하고, 다른 한 명은 답변을 하세요. 예를 들어: "제 친구는 무엇을 해요?"라고 질문하면, "네, 제 친구는 회사원이에요."라고 대답하면 됩니다.

자, 짝을 지어서 서로 가족과 친구에 대해 질문하고 답변하는 연습을 해보세요. 역할을 바꿔가면서 연습해보세요.

질문자와 답변자 역할을 번갈아 가면서 연습할 수 있어요. [슬라이드 13] 자, 이제 여러분이 연습한 내용을 발표해볼까요?

제가 질문을 할 테니, 여러분은 ‘네, 제 동생은…’ 또는 ‘네, 제 친구는…’로 대답해 보세요. 질문 1: "대상자 동생은 학생이에요?" 여러분: "네, 제 동생은 학생이에요." 질문 2: "대상자 친구는 변호사예요?" 여러분: "네, 제 친구는 변호사예요." 여러분, 아주 잘했어요! 이번에는 조금 더 다양한 직업을 사용해 연습해볼게요.

질문 3: "대상자 아버지는 요리사예요?" 여러분: "네, 제 아버지는 요리사예요." 이와 같이 계속해서 ‘은/는’을 사용하여 문장의 주제를 나타내는 연습을 하면, 더 자연스럽게 말할 수 있어요. ‘은’은 받침이 있는 명사 뒤에, ‘는’은 받침이 없는 명사 뒤에 붙여서 문장의 주제를 나타냅니다.

[슬라이드 14] 이상 발표를 마치겠습니다. 경청해 주셔서 대단히 감사합니다.