— 概要

このノートは、研究仮説(Ha)と帰無仮説(Ho)、研究の主張を間接的に示すために帰無を置く理由、教科書にはない例、という試験の問いに答える。仮説の設定とは、研究の目的のために検証可能な仮の理論を選び、それを診ることだ、と書き手は言う。現代の多くの論文がこれを用いるのは、論理と客観を確保できるからだ、とされる。研究仮説は研究の目的に沿って検証しようとする対象であり、帰無は検証しようとする主張を否定する仮説である。研究では、研究仮説を棄却するか受け入れるかを決めるために帰無が必要になる。帰無は、検証仮説の反対というより、検証仮説を棄却するものとして理解されるべきであり、論理の誤りを小さくするためだ、とされる。つまり「Aが増えるほどBは減る」の反対は「Aが増えるほどBは増える」ではなく、「AとBは互いに関係がない」と置くべきだ、という。教科書にはない例として、海外留学を経験した人々と年収を基に、研究仮説は「海外留学を経た人はそうでない人より高い所得を持つだろう」、帰無は「海外留学の有無と所得は関係がない」、とする。同じ試験の一束は平均や標本抽出など別の問いに続くが、ここでは仮説とこの例にとどめる。ノートが挙げる文献には、パク・テス『基礎確率と統計』(ハンビッアカデミー、2013)、パク・ジンホ、イ・グンヒ『確率の概念と応用』(韓国放送通信大学出版文化院、2017)、ホ・ミョンフェ『統計調査の手引き』(チャユアカデミー、2011)がある。店頭の定型文は使っていない。

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— 目次と重要な概念

研究仮説とは何か、帰無とは何か

このノートは試験の問いに答える。研究仮説(Ha)と帰無仮説(Ho)の概念を簡潔に説明し、研究の主張を間接的に示すために帰無を置く理由を簡潔に説明し、教科書には示されていない研究仮説と帰無の例を一つ以上挙げよ、というものである。

仮説の設定とは、ある研究を進めるうえで、研究の目的のために予測可能な仮の理論を選び、それを診ることだ、と書き手は言う。現代の多くの研究や論文でこうした設定が用いられるのは、仮説を置くことで研究の論理性や客観性などを確保できるからだ、とされる。

仮説には研究仮説と帰無仮説がある。研究仮説は研究の目的に沿って検証しようとする対象であり、帰無は検証しようとする主張を否定する仮説である。研究においては、帰無が研究仮説を棄却するか受け入れるかを決めさせるものであり、そのために帰無が必要になる。

言葉の反対ではなく、棄却する主張

帰無は、検証仮説の反対というより、検証仮説を棄却するものとして理解されるべきだ、とノートは言う。その理由は、論理的な誤りをできるだけ小さくするためである。

つまり、「Aが増えるほどBは減る」という文言の反対は、「Aが増えるほどBは増える」ではない。「AとBは互いに関係がない」と置くべきであり、これによって論理の誤りを防げる、と書き手は言う。

この区別が大事なのは、言葉の反対は、なお関係を主張しており、向きが違うだけだからである。二つは関係がない、と述べる帰無は、同じ形の対立する物語ではなく、関係の不在に対して研究の主張を試し得る。

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留学と所得、本にはない例

研究仮説と帰無の例は、その概念を理解するうえで大きな助けになり得る、とノートは言う。書き手は、教科書には示されていないとする事例として、海外留学を経験した人々と年収との関係を基に、次のように仮説を置く。

研究仮説は、海外留学を経た人々は、そうでない人々より高い所得を持つだろう、というものである。帰無は、海外留学の有無と所得は関係がない、というものである。この対は、すでに述べた規則に従う。帰無は、留学がより低い所得と結びつく、とは主張せず、二つに関係がない、と置く。

同じ試験の一束は、平均・中央値・最頻値や標本抽出など別の問いに続くが、ここでは仮説とこの例にとどめる。ノートが挙げる文献には、パク・テス『基礎確率と統計』(ハンビッアカデミー、2013)、パク・ジンホ、イ・グンヒ『確率の概念と応用』(韓国放送通信大学出版文化院、2017)、ホ・ミョンフェ『統計調査の手引き』(チャユアカデミー、2011)がある。同じ韓国語の報告の全文は、CampusDown にある。

参考文献

  1. 研究仮説と帰無仮説、研究の主張を間接的に示すために帰無を置く理由に関する学生の試験解答。
  2. 「Aが増えるほどBは減る」の反対は「Aが増えるほどBは増える」ではなく、「AとBは互いに関係がない」、という戒め。
  3. 教科書にはないとされる、海外留学と所得の例と、ノートが挙げる文献。

最終更新:2026年11月14日

よくある質問

このノートでは、研究仮説とは何か、帰無とは何か。

仮説の設定とは、研究の目的のために検証可能な仮の理論を選び、それを診ることである。研究仮説(Ha)はその目的に沿って検証しようとする対象であり、帰無(Ho)は検証しようとする主張を否定する仮説である。帰無があることで、研究仮説を棄却するか受け入れるかを決められる、だから必要だ、とされる。

なぜ帰無は、検証する主張の言葉の反対としては置かれないのか。

帰無は、検証仮説の反対というより、それを棄却するものとして理解されるべきであり、論理の誤りを小さくするためだ、とされる。「Aが増えるほどBは減る」の反対は「Aが増えるほどBは増える」ではなく、「AとBは互いに関係がない」と置くべきだ、という。

教科書にはない、とされるどの例が挙げられるか。

例は、海外留学を経験した人々と年収に関わる。研究仮説は、海外留学を経た人はそうでない人より高い所得を持つだろう、というものであり、帰無は、海外留学の有無と所得は関係がない、というものである。

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