
这里借用的开头写道:现代人常常觉得私生活陷在一套圈套里,日常困扰无法在工作、家庭、邻里这一圈里被克服,而这想法往往是对的。C·赖特·米尔斯(1916–1962)把一种视角的转换命名为社会学的想象力:把个人困扰放到其背后运作的历史社会机构的力量方向上去读。一个人的一生与一个社会的历史,若不放在一起理解,便无法理解。文章随后转向韩国的两极分化与青年失业,转向被称为“汤匙论”的阶层化,转向最高10%的收入集中——在这里被写成世界第二,却没有标出年份——以及被比作骆驼穿过针眼的阶层梯子。即便环境已经变了,年轻人仍被要求按旧标准行事。
现代人常常觉得,私生活陷在一套圈套里。他们以为日常世界里的种种困扰无法克服,而这想法往往是对的。人们直接意识到的,以及想去做的,通常只限于个人的生活环境;视野和力量也只限于工作、家庭、邻里这一特写。在那之外,他们要么当配角,要么停在旁观者的位置。越是隐约意识到超出眼前生活领域的抱负,以及随之而来的威胁,被套住的感觉就越浓。在这感觉底下,起着作用的是整个社会机构的变化——表面上显得非个人的那种变化。
现代历史的种种事实,是关于每个男人和每个女人成败的事实。社会一旦工业化,农民变成工人,封建领主要么破产,要么变成企业家。阶级兴衰之际,一个人可能就业,也可能失业。资本投资率升降之际,有人受到鼓舞,有人破产。战争爆发,保险外勤可能变成火箭发射人员,商店店员可能变成雷达人员;妻子独守,儿子在没有父亲的情况下长大。一个人的一生与一个社会的历史,若不放在一起理解,便无法理解。即便如此,人们通常并不尝试用历史变动和制度矛盾来规定自己的痛苦,也不把安稳看成自己所生活的社会那些巨大兴衰的结果。生活模式与世界历史进程之间那层微妙关系,通常几乎不被意识到。
C·赖特·米尔斯(1916–1962)把社会学的想象力命名为:通过视角的转换,把个人困扰放到其背后运作的历史社会机构的力量方向上去读。从这一角度看,重要的是就自己珍视的价值去理解个人问题与社会问题,把个人困扰转成公共议题,再把公共议题重新连回每个人生命的意义。这里举出的一个例子是:把一部分年长世代所持的强硬安保认识或国家主义,放到儒家文化或朝鲜战争那样的过去社会状况里来想。1950年代的美国,在过于庞大的社会体系里,个人遇到仅凭一己之力无法处理的问题——大萧条被点名——时,单靠个人努力甚至弄不清问题是什么,于是绝望,也会因为不知道自己在社会里处于什么位置而焦虑。
现代社会过于复杂,一个人不可能把社会的每一部分都理解并应对。从前的农民只要知道并管理好自己的田,生活便大致无碍;现代人即使用尽一生,也无法经验社会里发生的一切,社会关系也空前流动,只凭个人判断往前推,便无法过上安定的社会生活。通过社会学的想象力,即使自己并未亲历,也可以用间接的方式看清社会机构,找出原因,并决定解决所需要的行动。看起来与自己无关的社会问题,有一天也可能像回力镖一样回来;冷漠不是好的回答。这里的邀请是:分析社会问题已经出现、或可能出现的情境,并参与去处理。
文章随后转向韩国的两极分化与青年失业,以及写作者自己的青少年时期。青年世代与既成世代之间的代际不平等,较少被读成强者对弱者的简单高下,而更多被读成同处于较弱位置的人之间的不均衡。年轻人被责备缺少所谓饥饿精神,“我们那时候啊”也过于熟悉。他们被催着按旧有观念与文化原样接受。被称为“汤匙论”的阶层化、最高10%的收入集中——在这里被写成世界第二,没有标出年份——以及被比作骆驼穿过针眼的阶层梯子,被放在这压力旁边。即便社会环境与观念已经变了,现在的青年世代仍被要求按旧标准行事。
能够纠正不公的制度,仍被点名为需要,就像近两百年来禁止奴隶制和童工、向女性开放选举权、禁止种族歧视的那类制度。非正式工与正式工之间的冲突,租住公寓居民与商品房居民之间的冲突,被写成阶层之间缠绕的关系,需要涂尔干一度要求过的那种认识转变。公共教育被点名为赋予机会平等的重要制度。制度本身并不是自然的结果,而是在共同体内部由社会合意做成的。民主的公民意识与制度装置被要求,而这一工作被点出的最重要途径,是选民通过选举拥有的力量。参考文献里列有文允洙2006年的研究,用社会学想象力把广告当作社会现象来读。同一主题更完整的韩语报告,可以在 CampusDown 读到。
最后更新:2026年11月14日
C·赖特·米尔斯(1916–1962)把它命名为一种视角的转换:把个人困扰放到其背后运作的历史社会机构的力量方向上去读。重要的是,就自己珍视的价值去理解个人问题与社会问题,把个人困扰转成公共议题,再把公共议题重新连回每个人生命的意义。一个人的一生与一个社会的历史,若不放在一起理解,便无法理解。
社会一旦工业化,农民变成工人,封建领主要么破产,要么变成企业家。阶级兴衰之际,一个人可能就业,也可能失业。资本投资率升降之际,有人受到鼓舞,有人破产。战争爆发,保险外勤可能变成火箭发射人员,商店店员可能变成雷达人员;妻子独守,儿子在没有父亲的情况下长大。人们通常并不尝试把自己的痛苦读成历史变动与制度矛盾,也不把安稳看成自己所生活的社会那些巨大兴衰的结果。
文章谈两极分化与青年失业,以及写作者自己的青少年时期。代际不平等较少被读成强者对弱者的简单高下,而更多被读成同处于较弱位置的人之间的不均衡。年轻人被责备缺少所谓饥饿精神,“我们那时候啊”也过于熟悉;他们被催着按旧有观念与文化原样接受。被称为“汤匙论”的阶层化、最高10%的收入集中——在这里被写成世界第二,没有标出年份——以及被比作骆驼穿过针眼的阶层梯子,被放在这压力旁边。近两百年来禁止奴隶制、童工和种族歧视、并向女性开放选举权的那类制度,仍被点名为需要的安排,也需要涂尔干一度要求过的那种认识转变。这一工作被点出的最重要途径,是选民通过选举拥有的力量。
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