자원봉사자의 평가방법중에 관찰법의 개념과 장단점을 기술하고 관찰법의 단점을 장점으로 승화 시킬 수 잇는 학습자 나름대로의 방안 제시

- 목차 -

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 자원봉사자 평가

2. 관찰법의 개념 및 장단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

1. 서론

현대사회에 접어들면서 복지의 중요성이 날이 갈 수록 커짐에 따라, 자원봉사자의 역할의 중요성 또한 커지고 있다. 우리나라는 2001년 세계자원봉사자의 해를 선언하였으며, 이에 따라 떠오르는 이슈 중 하나는 자원봉사활동진흥법에 관계되는 내용이다.

이는 한국사회가 자원봉사활동의 양적 성장보다는 질적 성장을 위한 고민으로 눈을 돌렸다는 이야기로 볼 수 있으며, 이를 위해서 기존의 자원봉사자에게 행해지던 단순한 실태파악보다 그들의 활동지속성을 높일 수 있는 관리방안이나 그들의 활동에 대한 평가나 보상방법에 대한 논의가 자원봉사현장에서는 더욱 활발히 논의되어야 할 필요성이 커지고 있다는 것을 보여준다. 결론적으로, 자원봉사활동의 참여율을 높이는 문제를 논의하는 것 못지 않게, 봉사활동의 지속성을 높이고 자원봉사자의 만족도를 증진시킬 수 있는 다양한 프로그램의 개발및 관리보상체계가 마련되어야 할 필요성이 더욱 커지고 있다.

따라서, 본문에서는 이러한 자원봉사실무에 있어 자원봉사의 지속성 증대 및 질적인 발전을 위한 전문가적 노력이 더욱 강조되고 있는 시점에서, 자원봉사관리체계를 중심으로 자원봉사자의 평가에 대하여 알아보고, 특히 자원봉사자 평가 방법 중 '관찰법'을 중점적으로 알아보고, 관찰법의 단점을 어떻게 장점으로 전환할 수 있을 것인지에 대하여 결론에 서술하며 글을 끝맺을 것이다. 2. 본론 자원봉사프로그램이 지역사회 변화와 발전에 기여할 수 있는 의미있고 재미있는 프로그램이 되기 위해서는, 경제적 보상에 의하여 동기화 되지 않는 자원봉사자를 모집하고, 이들을 효과적으로 유지하는 자원봉사관리체계가 필요하다.

일반적으로 자원봉사자관리체계는 자원봉사자의 모집, 홍보에서 부터가 아니라 자원봉사자의 속기관 및 활용기관의 비전설정과 정책수리반계에서부터 시작하여 프로그램의 기획, 모집, 홍보, 기초교육과정, 활동관리, 평가, 보상에 이르는 전과정에서 이루어질 필요가 있다. 결국, 자원봉사관리라 함은 활동이 시작한 이후 과정 뿐만 아니라, 자원봉사프로그램의 기힉 및 직무설계부터 개입되어야 하는 지식과 기술체계라고 할 수 있다.

그렇기 때문에 보다 성공적인 자원봉사프로그램을 수행하고, 만족도를