부모가 자녀의 삶에 대해서 지속적 관심이 있으면서도 적극적으로 지지를 보내는 것에 대해서는 자녀가 건강한 발달 및 성장을 이루고 있는 곳 있어서 무엇보다 중요한 자원이며, 보호 요소라고 할 수 있다. 부모의 긍정적인 양육 태도 그리고 관심 및 감동과 부모 관련한 변인들이 청소년 자녀에게 있어서 학업 성취 및 자존감 그리고 삶의 만족 등에 대해서 관심과 감동 등 부모와 관련한 변인들이 청소년 자녀에 대한 학업 성취 및 자존감 그리고 삶의 만족 등에 대해서 긍정적인 산물에 대해서 증가를 시키고 있으며, 비행 및 학교의 부적응 그리고 인터넷 사용상의 위험에 대해서 낮추거나 혹은 완충을 하고 있다고 밝혀져 있다.

청소년 상담 현장에서 일하고 있는 상담자들에게 있어 청소년 내담자의 경우 이렇게 큰 영향력을 발휘하고 있는 것은 부모라고 하는 요부적 요인에 대해서 상담을 하는 과정 안에 어떻게 다루어져야 하는지는 매우 어려운 숙제가 되는 이유이다. 특히나 자살이나 인터넷 중독 그리고 학교폭력이나 성폭력 및 가출과 같이 은둔형 외톨이 등은 사회적으로 우려가 나날이 커지고 있는 상황에서 위기청소년 사례의 경우에는 청소년만큼 부모 역시도 위기 상태 놓여 있는 경우가 대부분이라고 할 수 있다. 부모에 대해서 개입이 없이는 청소년 자녀만 다루게 되는 것으로는 아무런 의미가 없는 일이 되기에 십상이며, 위기청소년 상담을 하거나 혹은 청소년 문제에 대해서 상담을 하는 것에 대해 효과적으로 이를 해결하기 위해서는 부모에 대한 개입 및 사암 역시 중요한 부분이라고 할 수 있다.

Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 상담의 과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 중요한 부분이라고 할 수 있다. 이런 이유로 상담 현장에서 만날 수 있는 까다로운 부모에 대한 부분을 가상으로 설정하며, 이에 따라서 상담의 과정을 본론에서 서술하고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 상담의 과정 1) 부모의 정보 (1) 성별 : 여자 (2) 나이 : 41세 (3) 학력 : 고졸 (4) 발달사 대전 출신으로 초중고등학교를 모두 대전에서 나왔으며 , 부모님과 함께 생활하고 있다.

고등학교 3 년 동안 지속해서 학교폭력을 당했다고 한다. 해당 사실에 대해서 부모님께 알리지 않았고 신체적, 정신적인 학대를 통해 자신감이 상당히 빠지었었다고 하며, 가정 내 아버지의 잦은 폭력으로 인해서 내담자의 보호자는 아버지에 대한 두려움이 많음. 이에 학교폭력 피해자임도 불구하고 말하지 못한