このレポートの構成

課題は、45の実験の通俗書の読書報告で、ミルグラムとハーロウを詳しく書く事例です。新しい実験室研究ではありません。

結果を引用する前に、通俗的な要約から原論文へ戻ってください。

ミルグラムを慎重に

ミルグラムは、権威ある人物が続けるよう指示したとき、実験室の服従手続きで人がどこまで行くかを問いました。数字を取るべき場所は、原報告とのちの本です。のちの変奏は率を変えました。数字に触れるなら、その旨を書いてください。

苦痛、今日の基準では限られたデブリーフィング、状況の力など、倫理上の問題は、知見と同じ節に置くべきです。

ハーロウを慎重に

ハーロウの仕事は、彼のアカゲザルの設計では、接触の慰めが、乳を与える針金の母親を上回りうることを示しました。のちの愛着の議論で使われましたが、エインズワースの人間の観察の代わりではありません。

伴った動物の苦しみは、歴史の記録の一部です。授業の報告は、布対針金のイメージを語るだけでなく、それを書くべきです。

限界

通俗書は、圧縮し、丸め、劇的にすることがあります。45の実験の本文と原論文が食い違うなら、論文を優先し、食い違いがあったと書いてください。どちらの研究も、すべての教室やすべての家族についての法則として扱わないでください。

主な出典

1. Milgram, S. (1963). Behavioral study of obedience. Journal of Abnormal and Social Psychology, 67(4), 371–378; Milgram, S. (1974). Obedience to authority. Harper & Row.
2. Harlow, H. F. (1958). The nature of love. American Psychologist, 13(12), 673–685.
3. The named popular book of forty-five psychology experiments used as the course reading. Cite results only as that book and the primary papers state them;

最終更新: 2026年11月13日