ماذا يغطي التقرير

يسأل الواجب كيف تُطبَّق الأخلاق النفعية في الخدمة الاجتماعية، وأين تخفق. وهي ورقة أخلاق، لا دليل طرائق ولا دفاعاً عن قطع خدمة من غير حجة.

اكتب النظرية أولاً بعبارات بنثام وميل، ثم اختبرها على مشهد ممارسة موجز.

المبدأ، الفعل والقاعدة

صاغ بنثام الأخلاق حول أعظم سعادة، مع حساب للذات والآلام. وميّز ميل بين لذات أعلى وأدنى، وأجاز قواعد تعزز الرفاه عموماً. وينبغي لورقة الطالب ألا تذيب هذه الفروق.

تسأل نفعية الفعل عن هذه الحالة. وتسأل نفعية القاعدة عن القاعدة التي يمكننا أن نقف بها علناً. وكثيراً ما تحتاج الخدمة الاجتماعية السؤالين، لأن الاستثناءات لمرة واحدة قد تآكل الثقة.

حدود في الميدان

قد يسوّغ مجموع المنفعة التضحية بعميل واحد لنفع كثيرين، أو إخفاء معلومات «لصالحهم». وتوجد المواثيق المهنية، واعتراضات الحقوق وأخلاق الرعاية، تحديداً لإبطاء هذه الخطوة. والسرية والموافقة والعدالة للأقل امتيازاً ليست نواتج تلقائية لمجموع السعادة.

وتنتمي انتقادات رولزية وواجبة إلى الصفحة إن كان المقرر قد استخدمها، لكن ينبغي تسميتها لا استخدامها تلويحاً مبهماً.

مشهد منصف

خذ مشكلة مورد شحيح — مكان سكن واحد، ومقدّمان — واكتب توصية نفعية، ثم الاعتراض من الإنصاف أو الموافقة، ثم ما الذي سيطلبه الميثاق المحلي أن توثّقه.

مصادر

1. Mill, J. S. (1861/1998). Utilitarianism. Oxford University Press.
2. Bentham, J. (1789/1996). An introduction to the principles of morals and legislation. Oxford University Press.
3. National Association of Social Workers. NASW Code of Ethics, and the social work ethical code in the jurisdiction the paper discusses, for duties of respect and self-determination that can conflict with a simple utility calculus.

آخر تحديث: 13 نوفمبر 2026