
تسأل الملاحظات إن كانت قرارات السياسة في العالم الواقعي عقلانية، أم مقيَّدة بحدود العقلانية، وتسرد نماذج للنظر: النموذج العقلاني، ونموذج الإرضاء، والنموذج التدرّجي، ونموذج صندوق القمامة، إضافة إلى نموذج سيبراني، ومسح مختلط، ونموذج أمثل، ونموذج أليسون متعدد المنظور. السيبرانية والمسح المختلط والنموذج الأمثل تُذكر في تلك القائمة فقط، ولا تُستكمل آلياتها هنا. وفي بحث السياسة، يكتبون، تعني العقلانية غالباً تعظيم هدف أو تحسين مهمة. ويفصل سايمون العقلانية الجوهرية، التي تُحكَم إزاء هدف مضبوط، عن العقلانية الإجرائية، وهي نتاج عملية التفكير وتضع مسار الاختيار أولاً وتحوّل السؤال إلى ما يستطيعه نظام حل المشكلات. وللوصول إلى العقلانية الجوهرية يُفترض فاعل يهدف إلى تعظيم المنفعة أو الربح، ويملك المعرفة والقدرة على الاختيار العقلاني، فيستطيع انتقاء بديل جوهري العقلانية. والناس، كما يذهب سايمون، يتركون السعي إلى تعظيم بلوغ الهدف، ويتبعون العقلانية الإجرائية بحثاً عن بديل مُرضٍ. ويسمي ديسينغ ودن، في تصنيف يفصّله النص المتفرّد فعلاً، العقلانية التقنية (وسيلة فعّالة)، والاقتصادية (كلفة أقل ونتيجة أكبر)، والقانونية (الاتساق مع قانون وسوابق قائمة)، والاجتماعية (نظام اعتماد متبادل وتضامن، تُختار البدائل بقدرتها على تعزيز المأسسة)، والسياسية (عقلانية بنية القرار، تظهر حين توجد أجهزة بنيوية لسياسة أفضل). وللإجراء العام خمس خطوات: تعريف المشكلة وقياس الطلب؛ وضبط الأهداف وتخصيصها بعبارات تشغيلية كمية؛ وتصميم مسارات بديلة؛ والتنبؤ بالعواقب؛ والاختيار. ويقوم النموذج العقلاني الشامل على مقدمتين عن صانع القرار وخمس خطوات، ثم أدخلت نظرية القرار الإحصائي ونظرية الألعاب الاحتمال؛ ويقول أنصار التدرّج إن المقدمات مستحيلة بل غير مرغوبة لأن الاتفاق يهم. ويبحث الإرضاء في بدائل قليلة بالتتابع وفق معيار أدنى، ومستويات الطموح فيه سائلة. ويعدّل التدرّج السياسة القائمة بخطوات صغيرة، ويختار الأهداف والوسائل معاً، ويتخذ الاتفاق محكاً، مع نقد بأنه يميل إلى الدفاع عما هو قائم. ويصف صندوق القمامة فوضى منظمة؛ وحل المشكلات، يقولون، ليس الأسلوب الأكثر شيوعاً. ويقرأ أليسون أزمة الصواريخ الكوبية عبر فاعل عقلاني، وسلوك تنظيمي، وسياسة حكومية، ليشرح تبنّي حصار بحري. زينة المتجر غير مستعملة.
تسأل الملاحظات إن كانت قرارات السياسة في العالم الواقعي عقلانية، أم تصطدم بحدود على العقلانية. وللنظر في ذلك تسرد نموذجاً عقلانياً، ونموذج إرضاء، ونموذجاً تدرّجياً، ونموذج صندوق قمامة، وتسمّي أيضاً نموذجاً سيبرانياً، ومسحاً مختلطاً، ونموذجاً أمثل، ونموذج أليسون متعدد المنظور. وتبقى السيبرانية والمسح المختلط والنموذج الأمثل أسماء في تلك القائمة؛ ولا تُختَرع هنا آلياتها الداخلية.
وفي بحث السياسة، يكتبون، تعني العقلانية غالباً تعظيم هدف أو تحسين مهمة. ويفصل سايمون ذلك إلى عقلانية جوهرية تُحكَم إزاء هدف مضبوط، وعقلانية إجرائية هي نتاج عملية التفكير وتضع مسار الاختيار أولاً وتحوّل السؤال إلى قدرة النظام الذي عليه حل المشكلة. وللوصول إلى العقلانية الجوهرية، تقول الملاحظات، يُفترض فاعل يملك سلفاً هدف تعظيم المنفعة أو الربح، ويملك المعرفة والقدرة على الاختيار العقلاني، فيستطيع انتقاء بديل جوهري العقلانية. والناس، كما يذهب سايمون، يتركون ذلك السعي إلى التعظيم، ويتبعون العقلانية الإجرائية بحثاً عن بديل يرضون به.
ويسمي ديسينغ ودن، في تصنيف يفصّله السرد المتفرّد فعلاً، خمسة أنواع. فالعقلانية التقنية تتعلق باختيار جواب فعّال لمشكلة عامة: وانتقاء الوسيلة التي تبلغ الهدف على نحو أفضل يرفعها. والاقتصادية تتعلق بجواب كفء: وترتفع حين تعطي كلفة أقل نتيجة أكبر. والقانونية تختار وفق الاتساق مع قانون وسوابق قائمة. والاجتماعية تنظر في نظام اعتماد متبادل وتضامن بين أجزاء المجتمع، وتختار بحسب القدرة على تعزيز المأسسة؛ ويضيفان أن نظام الاعتماد هذا يتطور عبر الضبط المتبادل. أما السياسية فعقلانية بنية القرار نفسها، وتظهر حين تُقام أجهزة بنيوية لسياسة أفضل وأسلم.
وللإجراء العام، كما يرتبونه، خمس مراحل. أولاً، تعريف المشكلة التي ينبغي حلها عبر السياسة، وبعد التحقق من الوقائع تقدير مدى ابتعاد الوضع الراهن عن وضع مرغوب، بالتوازي مع تخصيص الهدف. ثانياً، ضبط هدف ملموس يمكن بلوغه ضمن مدة الخطة والموارد المتاحة، وصوغه بعبارات تشغيلية كمية: الشرط المراد تصحيحه أو الحالة المراد بلوغها، والمجتمع المحدود الذي يوجد فيه ذلك الشرط، والوقت اللازم، ودرجة التغيير المقصود واتجاهه. ثالثاً، تصميم مسارات بديلة: تطوير وسائل يمكن أن تبلغ الغرض الملموس وتحديدها. رابعاً، التنبؤ بعواقب كل مسار، إيجابية وسلبية. خامساً، اختيار البديل الذي يراه صانع القرار الأكثر استحساناً لبلوغ الهدف.
أما النموذج العقلاني، أو العقلاني الشامل، فهو العملية التي يُقال إن صانع القرار يتبعها حين يسعى إلى تعظيم هدف أو تحسين حل. وفي صلبه مقدمتان عن صانع القرار الفرد: فاعل متذرّر يسعى إلى مصلحته الذاتية، وقد ضُبطت مصالحه وتفضيلاته قبل موقف القرار؛ وفاعل قادر على تبيّن معايير القرار والمسارات البديلة بوضوح، وعلى ترتيبها. والخطوات الخمس التي تلي هي: الإحاطة بالمشكلة كاملة وتعريف الهدف بوضوح؛ والبحث الواسع عن بدائل؛ والتنبؤ بكل نتائج تلك البدائل تمام التنبؤ؛ ووجود معيار واضح للمقارنة؛ وتطبيق ذلك المعيار لانتقاء الأفضل. وتقول الملاحظات إن باحثين أحدث لا يزالون يتمسكون بالافتراضات الجوهرية للنظرية العقلانية مع الاعتراف بعدم اليقين؛ وقد ساعد تطور نظرية القرار الإحصائي ونظرية الألعاب على إدخال ذلك عدم اليقين في النموذج كاحتمال. لكن النموذج، كنظرية وصفية تجريبية، يُنتقَد لأنه لا يصوّر مواقف السياسة الحقيقية تصويراً كافياً. ويذهب أنصار التدرّج أبعد: فلأن اتفاق الأطراف يهم، يقولون إن مقدمات النموذج وإجراءاته ليست مستحيلة على البشر فحسب، بل غير مرغوبة حتى كوصفة.
وتحت العقلانية المحدودة تضع الملاحظات أولاً نموذج الإرضاء. ومزاعم سايمون، يكتبون، أن صانع السياسة يتوقف عند بديل مُرضٍ لا عند البديل الذي يعظّم الهدف، لأن بدائل قليلة فقط تُبحَث عشوائياً وبالتتابع، وينتهي البحث حين يفي أحدها بالمحك. والإرضاء هو المعيار الأدنى الذي يريد صانع القرار تطبيقه؛ ويُظن أن من يُرضي يملك نظام معالجة معلومات تتابعياً. وكوصفة يُمنَح النموذج مراجعة حذرة: يصعب أن يُقال للموظفين العموميين أن يستعملوه، ويتوقف الرضا على مستوى طموح سائل. ودرسه المفيد، يقولون، أن الحدود المعرفية للإنسان تعني أن القرارات العقلانية تحتاج إلى تكميل تلك الحدود.
أما النموذج التدرّجي فيحاول شرح صنع السياسة الفعلي، ويركّز على وضع فيه صناع قرار كثر. والبديل المختار عادة تعديل صغير للسياسة القائمة؛ والقرارات جزئية وتتابعية؛ وكثيراً ما تُختار الأهداف والوسائل معاً، فلا يلائم تحليل حاد للأهداف والوسائل؛ ومحك البديل الجيد اتفاق المعنيين. والتحليل الشامل محدود بالقدرة الفكرية والمعلومات، وتسير المقارنة بالتجربة والخطأ. وتضيف الملاحظات أن للنموذج سوابق قليلة نسبياً ونطاقاً محدوداً، وتسجّل نقداً: إنه يميل إلى الدفاع عن السياسة القائمة وإلى تقييد الجهد التحليلي لصانع القرار.
أما نموذج صندوق القمامة فيُقدَّم لوصف القرارات في منظمات شديدة عدم اليقين. وللفوضى المنظمة، كما يسردونها، تفضيلات إشكالية، وتقنية فيها الرابط بين الأهداف والوسائل غير واضح، ومشاركة سائلة. وعناصر القرار مشكلات، وحلول، ومشاركون، وفرص اختيار. وتُسمّى الأساليب داخل الصندوق حل المشكلات، والإدراج، والتأجيل أو الإرجاء؛ وحل المشكلات، يقولون، ليس أكثر الطرق شيوعاً، والإدراج والتأجيل هما السمتان الأهم. والعملية حسّاسة لحجم العمل، وينتقل صناع القرار والمشكلات من فرصة اختيار إلى التالية. وتُترك شذرات لاحقة في الملاحظات ناقصة، ولا تُستكمل هنا.
وأليسون، في خاتمة وجيزة، يُقال إنه أجاب عن أزمة الصواريخ الكوبية بثلاثة نماذج: فاعل عقلاني، وسلوك تنظيمي، وسياسة حكومية، وحاول شرح تبنّي حصار بحري. وإلى هنا يبلغ السرد المتفرّد. النص الكوري الكامل للتقرير نفسه موجود على CampusDown.
آخر تحديث: 14 تشرين الثاني/نوفمبر 2026
تُحكَم العقلانية الجوهرية إزاء هدف مضبوط، ويُقال إنها تفترض فاعلاً يهدف إلى تعظيم المنفعة أو الربح ويملك المعرفة والقدرة على الاختيار العقلاني. أما العقلانية الإجرائية فنِتاج عملية التفكير: تضع مسار الاختيار أولاً وتحوّل السؤال إلى قدرة النظام الذي عليه حل المشكلة. والناس، كما يذهب سايمون، يتركون السعي إلى تعظيم بلوغ الهدف ويبحثون عن بديل مُرضٍ.
نموذج سيبراني ومسح مختلط ونموذج أمثل تظهر في قائمة الافتتاح فقط، ولا تُستكمل آلياتها هنا. أما ما يفصّله السرد المتفرّد فعلاً فهو النموذج العقلاني الشامل، والإرضاء، والتدرّج، وصندوق القمامة، وبإيجاز نظرات أليسون الثلاث إلى أزمة الصواريخ الكوبية. وأنواع ديسينغ ودن الخمسة مكتوبة كاملة أيضاً.
تقول الملاحظات إن أليسون أجاب عن أزمة الصواريخ الكوبية بنموذج الفاعل العقلاني، ونموذج السلوك التنظيمي، ونموذج السياسة الحكومية، وحاول شرح تبنّي حصار بحري. وإلى هنا يبلغ السرد المتفرّد؛ ولا يُضاف تفصيل لاحق.
سياسة الاسترداد