一枚印章，和一百二十秒的找虫

这是一份给幼儿实施智力测验任务的实务说明，而不是对分数本身的讲解。匹配，或找虫任务中，4岁0个月到7岁7个月的孩子给与样例相同的虫子图盖章。时限是一百二十秒。

原始分是对的数目减去错的数目，低于零不记录。说明要求先做印章练习，评分使用模板。按错的图和按对的图，都在同一张纸上点数。

看过一眼，再去找回的一页

图画记忆较年幼的一段，是2岁6个月到3岁11个月。孩子看刺激页。项目SA到6是三秒，项目SB到35是五秒。看完之后，去找记住的图画。年长的孩子若未被怀疑有智力困难，从项目9开始，说明这样写。

短促的呈现时间，说明这是记忆的任务，不是慢慢看的任务。页面合上之后，问的是刚才看见了哪一些。

积木、六毫米的缝，以及另外两项任务

积木图案中，孩子在时限内用单色或双色积木搭出样例或图画。缝隙或错位在六毫米及以内，仍可能得分。超过积木长度约四分之一的错位，算错。连续两次得零，这项任务就停止。4岁和5岁从项目4开始，6岁及以上从项目9开始。

同一本册子里还有常识任务，例如“指出可以吃的东西”这类图画项目。矩阵推理问哪一张图画能补全图案。练习之后若孩子仍不理解任务，工作就停止。说明并不要求勉强往下做。

为什么把印章、书页和积木留在一起

一百二十秒的虫子、只打开数秒的书页，和六毫米的缝，是同一种实施的手法。同一份韩语说明的全文，在 CampusDown。

参考文献

1. 幼儿智力测验任务的实施说明：匹配（找虫）、图画记忆、积木图案，以及常识与矩阵推理（韩语原页）。
2. 匹配：4岁0个月到7岁7个月，时限一百二十秒，原始分为对减错（低于零不记录）。
3. 图画记忆：2岁6个月到3岁11个月这一段，项目SA–6为三秒，SB–35为五秒。年长者原则上从项目9开始。
4. 积木图案：单色或双色，连续两次得零即停止，六毫米及以内的缝仍可能得分。

最后更新：2026年11月14日