スタンプと、120秒の虫探し

これは幼児に知能検査の課題を実施するための実際的な案内であり、得点そのものの解説ではない。マッチング、あるいは虫探しでは、4歳0か月から7歳7か月の子どもが、見本と同じ虫の絵にスタンプを押す。制限時間は120秒である。

素点は正答数から誤答数を引いたものであり、ゼロを下回っては記録しない。スタンプの練習をまず行い、採点には型紙を用いる、と案内は述べる。誤って押した絵も、正しい絵も、同じ用紙のうえで数えられる。

一度見て、ふたたび探す頁

絵の記憶の若い帯は、2歳6か月から3歳11か月である。子どもは刺激の頁を見る。項目SAから6までは3秒、項目SBから35までは5秒である。見たあと、覚えた絵を探す。年長の子どもは、知的な困難が疑われない限り、項目9から始める、と案内は記す。

短い提示時間は、記憶の課題であって、ゆっくり眺める課題ではない。頁を閉じたあと、どれを見たかが問われる。

積み木と、六ミリのすきまと、もう二つの課題

積木デザインでは、子どもは制限時間のなかで、一色または二色の積み木を使い、見本や絵を組む。すきまやずれが六ミリ以下なら、まだ得点になり得る。積木の長さのおよそ四分の一を超えるずれは、誤りとされる。連続してゼロ点が二つ続くと、その課題は打ち切る。4歳と5歳は項目4から、6歳以上は項目9から始める。

同じ冊子には、一般的知識の課題もある。「食べられるものを指さして」といった絵の項目である。行列推理では、どの絵が模様を完成させるかを問う。練習のあとも子どもが課題を理解できなければ、作業は打ち切る。無理に先へ進める案内ではない。

スタンプと頁と積み木を、なぜ一つに残すのか

120秒の虫と、数秒だけ開く頁と、六ミリのすきまは、同じ実施の手つきである。同じ韓国語の案内の全文は、CampusDown にある。

参考文献

1. 幼児の知能検査課題の実施案内。マッチング（虫探し）、絵の記憶、積木デザイン、ならびに一般的知識と行列推理（韓国語原頁）。
2. マッチング：4歳0か月から7歳7か月、制限120秒、素点は正答数マイナス誤答数（ゼロ未満は記録しない）。
3. 絵の記憶：2歳6か月から3歳11か月の帯、項目SA–6は3秒、SB–35は5秒。年長は原則として項目9から。
4. 積木デザイン：一色または二色、連続ゼロ2回で打ち切り、すきま六ミリ以下は得点になり得る。

最終更新：2026年11月14日