— 概要

对这篇文章来说,这部法律与其说是要背诵的条文,不如说是保育不再只是父母的私事、而成为公共课题的时刻;关于质量的功课则尚未做完。

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— 目录与关键概念

从看管孩子,到分担保育的责任

1991年《婴幼儿保育法》制定之后,韩国的保育机构、在托儿童和工作人员的数量都迅速增加。一篇韩国学生的文章认为,即便需求仍常常超过供给,这种数量上的扩张仍是这部法律切实的成果。制度化不只提高了数字。它还帮助把“这只该由父母自己应付”的私人义务,推向一种公共认识:婴幼儿保育是整个社会的课题。

立法以前,常用的词是托儿:看管而已。文章所定义的保育则走得更远。它是着眼于成长、发展以至于人格养成的保护与养育,也是一种可以介入儿童与家庭生活问题的社会福利服务。它与幼儿教育相近,却更重视孩子周围的生活,而不只是一堂课。需求上升,背景是社会需要女性的劳动力;文章还补充说,近年来各国也因低生育而加强保育。核心家庭、双职工、单亲家庭和未婚母亲增多之后,作为福利的保育更难再被看成可有可无。

1991年的法律,以及同时看见孩子与监护人的目的

这部法律规范从出生到小学入学前的婴幼儿保育。文章转述的目的有两层:保护婴幼儿身心并教育其成为健康的社会成员,同时帮助监护人的社会与经济活动顺利进行,从而也增进家庭福利。

最初的文本于1991年1月14日以法律第4328号制定,针对因劳动、疾病或其他情况而难以在家得到充分照顾的婴幼儿。机构里的保护是首要功能,典型对象是监护人的养育功能已经减弱的孩子。同一部法律还规定,国家、地方自治团体以及全体国民都有责任健全地保育婴幼儿。文章认为,正是这一公共主张,使保育可以作为国家政策来推进:下一代的健康并不只是私人愿望。

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2004年1月的全面修订

文章说,数量已不再是唯一的要求。质量被提了出来,1991年的条文已被认为跟不上后来的社会需求,有时甚至成为障碍。2004年1月法律全面修订,文章把这次修订读作收拾积压改进事项的机会。

它特别写出第三条:保育应把婴幼儿的利益放在首位,并且不得歧视。文章将此视为一种儿童福利模型,而不仅仅是面向低收入家庭或仅仅面向女性劳动的模型,并主张保育不应完全交给市场。修订还在国务总理之下设立保育政策调整委员会,并设立中央与地方委员会;2004年6月,政府机构改组后,保育行政转到女性部。文章把它记为经过,而不是故事的结束。机构类型也整理得更清楚,由监护人组成合作社来设立和运营的父母协同托儿所,被加进已有的国立和公立、职场、法人、民间和家庭保育机构之列。在这种叙述里,法律已经做成了一件大事:让保育成为公共问题。尚未完成的工作,是让服务好到孩子不会只被放着不管,质量也不会只是市场碰巧提供的东西。 更长的韩语原文可在 CampusDown 阅读。

来源

  1. 一篇学生文章,从1991年的制定到2004年1月的全面修订,来读韩国《婴幼儿保育法》。

最后更新:2026年11月15日

常见问题

韩国《婴幼儿保育法》最初是何时制定的?

1991年1月14日,法律第4328号。最初目的是保护并教育因劳动、疾病或其他情况而难以在家得到充分照顾的婴幼儿。

2004年1月有什么变化?

法律被全面修订。文章把这次修订读作从快速扩张转向提高质量的契机,并着重写出儿童优先、禁止歧视的原则、新的审议机构,以及父母协同托儿所的增加。

文章如何把保育与过去的“托儿”区分开?

1991年以前常用的词是托儿,也就是看管孩子。按文章的定义,保育更进一步:它是也会介入婴幼儿与家庭生活问题的社会福利服务。

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