2017年的课程，以及连睡眠也不放下的准备

这篇阅读顺着2017年中央消防学校新训课程，梳理分阶段的灭火。他们写，现代灾害日趋复杂，消防员的工作已不仅是灭火、救助和急救，还延伸到水灾恢复、山火，甚至走访独居老人。业务大致分为救助、急救、灭火和其他行政。急救本身包括活动、出动、送往医院并在急诊交接、文书工作以及归队。他们写，消防机关无法事先预知火灾，因此必须随时保持能发挥最大活动能力的体制。

平时，他们写，应检查并保养装备，调查出动区域内的地理与消防用水、收集对象物的活动资料，使装备保持在最佳状态，熟悉管内情况，并通过教育训练与体能保持随时能应战的状态。值班期间，即便在睡眠或休息时，也应保持应对火灾的姿态，不得离开工作场所；每人还应充分了解自己的角色与任务分担。

119、两处水源，以及赶赴现场

文中写道，接收火灾的途径有多种，但最常见的是119火灾报警电话。来自手机的报警在增加，也出现了119报警应用这一新途径。在消防法规定的一定对象物中，还可通过与自动火灾探测设备连动的自动火灾速报设备进行通报，接警的形态也在多样化。从接警到消防队到达现场的这一系列行动，便是火灾出动。消防署或119安全中心按地点、种类和规模所定的出动计划下达指令。情况值班员在指令下达后，若是消防对象物，应核对消防活动信息卡，并立即把应对手册的信息告知出动队。

他们写，水源最好至少选两处，以便到达时情况变化仍能应对。路线原则上应能在短时间内、安全地到达现场：是否近道、是否好走、是否与其他队的进入方向重叠、有无道路施工或交通拥堵，应综合判断。出动是消防活动中最需要迅速的行动，哪怕一个人迟到，部队的活动也会受阻。但过于匆忙，队员相互碰撞、或被车门夹住的事故概率也会升高。他们还写，即便同时出动，各队因消防站位置不同，到达时间也会有差别。各队一到就应开始防御活动，并按到达顺序紧密配合。

先到队、消火栓前的展开，以及指挥所

文中写道，到达现场后的活动按到达顺序划分。先到队——到达顺序为第一至第三，或在五分钟内到达火灾现场的出动队——与后到队，各有侧重。火灾随时间分秒变化，初期防御需要准确而迅速的应对。先到队通常来自最近的消防站，熟悉当地情况，应迅速把握火情，从最紧急的任务开始处理。后到队一般在先到队已开始灭火之后到达，应补充或支援。泵浦车原则上应在到达的同时展开：把车辆停在水槽、消火栓等消防用水位置，并采取能用吸水管或水带取水的措施。

他们写，现场指挥体系是为管理火情而详细规定责任、功能和作业程序的一项方针。他们引用紧急救助现场指挥规则第2条第4项的概念：由紧急救助本部长、管制官、各部门班长及成员等组成，用以下达命令或指示、收集并传递相关信息的组织体系。其最终目的，是在现场有效活动，并保障队员安全。现场指挥官应区分假设与事实，迅速准确决策，行动开始后立即回到管理者角色；在指示与管制上，要处理压力、“孤独的徘徊者”与中点管理；并应质疑他人的报告，确认报告者是否完全、准确地知情后再做决定。指挥从到达那一刻起即通过无线接管，若尚无指挥所则设立并运行，到达的出动队为执行任务向指挥所报告到达。若没有指挥所，他们写，就没有明确区分的责任指挥官，统一的指示管制也难以实行。这些步骤按2017年课程所记保留。同一份韩语整理的全文，在 CampusDown。

参考文献

1. 这篇阅读依据2017年中央消防学校新训课程，对分阶段灭火的整理，从119接警到现场指挥所

最后更新：2026年11月14日