如何使用行为矫正技巧：社会福利领域的强化、抹除、代币经济
- 行为矫正是一种增加理想行为和减少问题行为的方法，其原理是经典条件反射和操纵条件反射。
- 确定目标行为，测量基线，然后再次干预和测量。
- 强化往往比惩罚更有效、更合乎道德。
如果您在社交工作技能或行为治疗课程中收到“将行为矫正技巧应用于案例”的任务，即使您知道理论的名称，也很容易混淆实际顺序。 本文总结了基于行动主义原则的代表性技术以及它们在该领域的应用顺序。
什么是行为矫正？两个基本条件的形成
巴甫洛夫的经典条件是刺激和反应是统一的，就像钟声和猎物的声音一起产生唾液一样。 斯金纳的操纵性条件作用原理是，动作之后的结果会改变动作重新出现的可能性。 这两个原则在经典 条件形成和Skinner的操作条件形成文档中可以看到更多。
该原则用于儿童咨询计划、发育障碍支持服务、学校测绘以及企业绩效奖励计划和应用程序的积分和奖励设计。 它还涉及服务规划，因为你奖励什么，什么时候，是改变行为的关键。
代表性技术总结
- 静态强化：在良好行为背后给予良好的东西。 当我做作业时，我会给他们赞美和贴纸。
- 护身符强化：在表现良好后，摆脱任何你不喜欢的东西。 整理完毕后，我将放弃剩余的清洁时间。
- 清理：切断用于维持问题行为的奖励。 例如，不回应引人注目的滑动。
- 代币经济：为每个目标操作提供代币，并让他们将收集的代币兑换为所需的奖励。
- 行为协议：与对方达成的有针对性的行动和奖励的书面承诺。
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在现场应用的序列
- 设定目标行为：与其表现得“友善” ，不如表现得可观察，比如“在课堂上坐20分钟”。
- 衡量您的基线：记录您在干预前几天的表现。
- 技术选择和干预：处理受试者的年龄和背景强化。
- 重新测量和评估：根据基线检查变化，如果不起作用，则调整加固或方法。
在选择增强材料时，还应考虑成本和可持续性。 即使一开始使用物质奖励，也要逐渐转向社交强化，如表扬和活动，所以即使奖励结束后也很容易保持行为。
道德预防措施
行为矫正应在保护受试者同意和尊严的范围内进行。 惩罚或以剥夺为导向的干预措施可能会伤害人际关系并产生副作用，因此要小心谨慎。 此外，问题行为的原因可能在环境中，因此我们也应该关注家庭和学校环境，而不仅仅是试图改变行为。
在作业中应用案例
介绍案例定义→目标定义行为→应用→基线技术和原因→预期结果和评估计划在本任务中，将揭示行动方案。 请参阅班杜拉社会学习理论，以涵盖观察性学习。 六页的校园风格行为理论定理总结了巴甫洛夫和斯金纳的理论，汇编了社会福利实践中的行为修正技巧，可以帮助您将理论和实践与为社会环境或社会福利实践任务准备人类行为的人联系起来。
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常见问题
静态加固和护身符加固有什么区别？
静态强化可以带来好处，而护身符强化可以消除不喜欢，这两者都会增加行为。
代币经济如何运作？
您为每个目标行动提供一个代币，如果您收集了一个特定数量，则将其兑换为预定奖励。
为什么要测量基线？
因为我们需要知道干预前的行为水平，以便我们可以比较干预后是否发生了变化。
我可以使用惩罚吗？
存在副作用和道德问题，因此您需要围绕强化进行规划并仔细判断惩罚。