중등 체육 교과는 학생들이 활동적이고 창의적인 삶을 살며, 건강하고 주도적인 생활을 영위하고, 신체활동 문화를 즐기며 사회에서 더불어 살아가는 자질을 기르는 것을 목표로 한다. 움직임 수행 역량은 신체활동에 적합한 기능과 방법을 효율적이고 심미적으로 발휘하는 능력이다. 이 역량은 운동, 스포츠, 표현 활동 과정에서 필요한 지식, 기능, 태도를 상황에 맞게, 적용하며 발달한다.

학생들은 이러한 활동을 통해 신체적 능력을 향상시키고, 창의적으로 움직임을 표현할 수 있다. 두 번째로, 건강관리 역량은 체력 및 신체적, 정신적, 사회적 건강을 유지하고 증진하는 능력이다. 중등 체육 교과에서는 학생들이 배운 신체활동을 일상생활에서 실천하며, 건강을 저해하는 요소들에 적극적으로 대처하는 능력을 기른다.

학생들이 건강한 생활 습관을 형성하고, 생애 전반에 걸쳐 건강을 유지할 수 있도록 돕는다. 세 번째로, 신체활동 문화 향유 역량은 신체활동 문화를 평생 즐기며 타인과 상호작용할 수 있는 능력이다.

<비상출판사 중학교 체육1/2> 교과서를 선택한 주요 이유는 체육 교육의 실제적인 구성이 잘 되어있기 때문이다. 이 교과서는 1학년부터 3학년까지의 내용을 통합하여 제공하므로, 전반적인 체육 교육의 흐름을 파악하고 일관된 교육을 제공하는 데 매우 효과적이라 할 수 있다. 비상출판사의 중학교 체육 교과서는 학생들의 신체활동 능력을 고루 개발할 수 있도록 설계되어 있어, 균형 잡힌 체육 교육을 실현한다.

신체활동과 스포츠를 포함하고 있어 학생들이 많은 운동을 경험하며 흥미를 느낄 수 있게 한다. 학생들은 체육 수업을 즐기며 건강한 생활 습관을 형성할 수 있다. 또한, 이 교과서는 최신 교육 이론과 실천적 사례를 반영하여 교사들이 효과적으로 수업을 진행할 수 있도록 돕는다.

교수 학습 자료와 활동 아이디어를 제공하여, 교사들은 학생들의 흥미와 수준에 맞는 맞춤형 수업을 계획할 수 있다. [그림 1.

각 단원은 학습 활동을 통해 핵심 역량과 학습 목표를 명확하게 제시하여, 학생들이 스스로 학습 목표를 세우고 이를 실천할 수 있게 구성되어 있다. 예를 들어, "생각 펼치기" 활동을 통해 학습 내용에 대한 흥미를 유발하고, 주도적인 학습 태도를 기를 수 있다.

전개 부분에서는 핵심 개념을 이해하고, 기능과 전략을 익혀 실제 신체 활동에 적용할 수 있도록 단계별로 학습 활동을 구성하였다.