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등록일2025.06.27

우리는 어린아이들

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■ 우리는 어린아이들 핵심요약

이번 자료는 우리는 어린아이들을 주제로, 문서에 적힌 순서대로 핵심 내용을 살펴볼 수 있게 정리한 학습 자료입니다. 딥스가 자신의 자아를 찾아가는 과정은 자신의 잠재력을 깨닫고 천재가 되어가는 과정이었다. 하지만 그보다 더 의미있는 것은 한 아이가 천재적 능력을 일깨운다는 사실보다도 하나의 온전한 인간으로 변모하고 있다는 사실이었다. 어쩔줄 모르는 아이는 태어나자 마자 낯선 세상에 거친 울음으로 자신의 존재를 표현한다. 그 섬에 어떤 보물이 있을지 어떤 과일이 있을지 얼마나 많은 아름다운 새와 동물들이 있을지는 그 섬에 가봐야만 알 수가 있다. 그렇다면 사람과 사람끼리 이루어지는 의사소통이란 섬과 섬사이에 다리를 짓는것에 비유할 수 있다.

우리는 인내심을 가지고 또한 그 섬에 대한 가치를 인정하며 다리를 놓아야 한다. 만일 우리가 알려지지 않은 섬에 대해서 그 가치를 기대하지 않게 된다면 우리는 다리를 놓는것을 포기하게 될 것이다. 이러한 생각을 이어가다 보면 너무나 작고 고독한 섬이 존재함을 깨닫게 된다. 그 아이는 어떤 아이인지 그 속에 무엇이 있는지, 실재하기는 하나 표현되기 어려운 것들로 가득찬 존재이다. 분명 아이들은 마주한 세계에 대한 반응들에 반응하며 그를 통해 독특한 세계관을 구축하는 중이기 때문이다. 어떤 사람이 지평선에 접근하거나, 멀어질 때 자신이 느끼는 거리를 다른 사람은 측정할 수 없다. 개인의 경험은 사람마다 세상을 보고 느끼는 것이 서로 다르고, 한 사람이 자기 자신을 알아나가는 과정도 다른 사람의 과정과 같지 않으며 아주 다양하다.

우리는 어린아이들을 따로 표시하면서 읽으면 좋을 거예요, 자료가 그 대목을 중심으로 이유를 이어 가기 때문이죠. 저는 앞부분과 그 대목을 한 번에 읽다가 다시 나눠 읽은 적이 있었어요.

■ 우리는 어린아이들 차이점만 쏙쏙!

딥스가 자신의 자아를 찾아가는 과정은 자신의 잠재력을 깨닫고 천재가 되어가는 과정이었다. 하지만 그보다 더 의미있는 것은 한 아이가 천재적 능력을 일깨운다는 사실보다도 하나의 온전한 인간으로 변모하고 있다는 사실이었다. 인간에게 가장 중요한 것은 자기실현이다.

하이데거의 말처럼 인간은 세상에 피투된 존재이다. 어쩔줄 모르는 아이는 태어나자 마자 낯선 세상에 거친 울음으로 자신의 존재를 표현한다. 여기 고립된 하나의 섬이 있다.

그 섬에 무엇이 있는지 우리는 그 섬에 가보기 전까지는 알 수가 없다. 그 섬에 어떤 보물이 있을지 어떤 과일이 있을지 얼마나 많은 아름다운 새와 동물들이 있을지는 그 섬에 가봐야만 알 수가 있다. 마찬가지로 인간은 하나의 섬이다.

섬은 섬으로만 존재했을때는 알려지지 않는다. 섬은 다른 섬과 이어져야 한다. 인간이 모여있는 모습은 군도와 같다.

그렇다면 사람과 사람끼리 이루어지는 의사소통이란 섬과 섬사이에 다리를 짓는것에 비유할 수 있다. 우리는 매일매일 섬과 섬끼리 만나는 과정을 반복하는 것이다. 그러나 이 비유는 꽤나 현실적인 의미도 가지고 있다. 섬과 섬은 멀다. 그 먼 거리를 있는 다리는 만들어지는 기간은 짧지 않다. 우리는 인내심을 가지고 또한 그 섬에 대한 가치를 인정하며 다리를 놓아야 한다. 만일 우리가 알려지지 않은 섬에 대해서 그 가치를 기대하지 않게 된다면 우리는 다리를 놓는것을 포기하게 될 것이다.

이러한 생각을 이어가다 보면 너무나 작고 고독한 섬이 존재함을 깨닫게 된다. 바로 어린아이이다. 어린아이야 말로 고독하고 외로운 세계 그 자체다. 그 아이는 어떤 아이인지 그 속에 무엇이 있는지, 실재하기는 하나 표현되기 어려운 것들로 가득찬 존재이다. 부모조차 그 아이가 어떤 아이인지 잘 안다고 단정할 수 없다. 분명 아이들은 마주한 세계에 대한 반응들에 반응하며 그를 통해 독특한 세계관을 구축하는 중이기 때문이다. 그렇기 때문에 대부분의 아이들은 잘 울고 잘 화낸다. 그들은 자신의 감정을 제대로 표현하는 데 서툴다.

어떤 사람이 지평선에 접근하거나, 멀어질 때 자신이 느끼는 거리를 다른 사람은 측정할 수 없다. 인생에 대한 이해는 개인의 내적 경험으로부터 오는 것이다. 개인의 경험은 사람마다 세상을 보고 느끼는 것이 서로 다르고, 한 사람이 자기 자신을 알아나가는 과정도 다른 사람의 과정과 같지 않으며 아주 다양하다.

이러한 관점에서 볼때 실체가 없는 본질이 개인적인 생각, 태도, 감정, 욕구에 의해서 형성되어 진다는 것을 우리는 쉽게 인식할 수 있을것이다. 한인간이 왜 그러한 행동을 하는가 하는 것은 어려서부터 형성되어 온 성격에 기인한 것이며, 자기만의 의미 있는 세계가 있다는 것을 쉽게 이해할 수 있을 것이다. 어린아이는 상대적으로 성인보다 짧은 삶을 살아왔기 때문에 그 내면에 존재하는 사건과 정서가 성인보다 덜 다양하다고 생각할 수도 있다.

■ 우리는 어린아이들 디테일

우리는 어린아이들

이번 자료는 우리는 어린아이들을 어떤 순서로 설명하는지, 문서에 적힌 내용을 기준으로 살펴봅니다.

딥스가 자신의 자아를 찾아가는 과정은 자신의 잠재력을 깨닫고 천재가 되어가는 과정이었다.

하지만 그보다 더 의미있는 것은 한 아이가 천재적 능력을 일깨운다는 사실보다도 하나의 온전한 인간으로 변모하고 있다는 사실이었다.

어쩔줄 모르는 아이는 태어나자 마자 낯선 세상에 거친 울음으로 자신의 존재를 표현한다.

구분자료에서 확인되는 내용
문서의 중심 설명딥스가 자신의 자아를 찾아가는 과정은 자신의 잠재력을 깨닫고 천재가 되어가는 과정이었다.
이어서 다루는 설명하지만 그보다 더 의미있는 것은 한 아이가 천재적 능력을 일깨운다는 사실보다도 하나의 온전한 인간으로 변모하고 있다는 사실이었다.

읽으면서 구분해 볼 점

  • 그 섬에 어떤 보물이 있을지 어떤 과일이 있을지 얼마나 많은 아름다운 새와 동물들이 있을지는 그 섬에 가봐야만 알 수가 있다.
  • 그렇다면 사람과 사람끼리 이루어지는 의사소통이란 섬과 섬사이에 다리를 짓는것에 비유할 수 있다.
  • 우리는 인내심을 가지고 또한 그 섬에 대한 가치를 인정하며 다리를 놓아야 한다.

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