사람들은 여러 욕구에 제약이 있다. 이로 인해 사회복지 서비스의 수요는 증대되었고 이제는 질 좋은 서비스와 전문적 복지 서비스를 기대하고 있다. 그만큼 사회복지의 역량이 증대되고 있는 것이다.

복지 수요자들의 요구와 기대심이 증대하고 있는 만큼 이를 만족시켜주기 위해서는 사회복지도 전문적으로 변해야 하는 것이다. 이러한 전문적인 사회복지를 위해 기본적인 기술이 중요하다.

우리 사회에서 복지 대상이 정신적인 부분에 있어서 복지를 원하는 대상자가 증대되고 있다. 이를 바탕으로 이와 같은 대상자들에게 긍정적인 사회복지의 기초 기술을 시행하기 위해서는 어떤 게 필요한지에 대해 알아보아야 한다.

사회복지실천현장에서는 인간행동과 사회 환경 사이의 상호적인 작용이나 활동을 중점으로 되기 때문에 좋은 환경을 제공해주고 인간 행동을 역동적으로 지원해주는 체계적인 사회복지 기초 기술의 역할이 중요하다. 이에 사회복지 기초 기술 관련하여 사회복지 기초기술이 무엇인가 조사한 후 기초 기술중 자신이 가장 잘 활용할 수 있을 것 같은 기술에 대해 설명하고 현장에서의 적용방안과 나의 생각을 기술해보도록 한다.

I. 서론 II. 본론 1. 사회복지 기초기술이 무엇인가 2. 기초 기술 중 자신이 가장 잘 활용할 수 있을 것 같은 기술에 대해 설명 3. 현장에서의 적용방안 4. 나의 생각 III. 결론 IV. 참고문헌 - 대상자가 학교에 가기를 싫어하는 경우 “너는 요즘 학교에 가는 것에 대해 싫증을 느끼고 있구나.” 3) 적극적 경청 : 명료화 - 대상자가 세부적인 내용에 대해 구체적으로 자세히 말하지 않는 경우 “좀 더 구체적인 예를 들어줄 수 없을까?” - 대상자가 스스로에 대해서 자신이 없다고 하는 경우 “그럼 자신의 부족한 점이 무엇이라고 생각하니?”

4) 적극적 경청 : 바꾸어 말하기 - 대상자가 세부 내용에 대해 말한 경우 “내가 듣기로는 그렇다는 말이니?” - 대상자가 기분이 나쁘다고 말한 경우 “그래서 지금 너의 기분은 나쁘다는 말이니?” 5) 예외질문 - 대상자가 현재 시험성적이 좋지 않아서 고민이라고 하는 경우 “최근에 시험성적이 좋았던 때가 언제였을까?”

- 대상자를 두 번째 만난 경우 “무엇이 더 좋아졌는가?” 6) 척도질문 - 대상자에게 “오늘 기분이 나쁜 정도를 1점이 최악이고, 10점이 최고점이라고 할 때 오늘은 몇 점인가요? 그럼 기분이 좋아지는 1점을 더 올리려면 어떻게 해야겠니?”