早い横断と、ノートの主張のままの数字

韓国経済は、朝鮮戦争の終結から、ノートが三万ドルに近づいたとする地点まで、よく成長してきた、と書き手は言う。その数字に年はなく、ノートの主張のままにとどめ、いまの公式な合計としては扱わない。六十年間の年平均成長率は17.3パーセントで、世界に類がない、とノートは主張する。この率も、ノートの言い方のままにとどめる。

五千ドルから一万五千ドルのあいだに置かれる中進国の罠を、ブラジルやアラビアの国々は越えるのに百年かかったとされる。韓国はそれを早く越えた、と書き手は言う。大学へ進む人は増え、知識や教養は高まり、社会指標もよくなった。同時に書き手は、適性を考えず成績だけで進学する問題も見ている。

海外では、日本で働き始めてから生涯学習の大学へ進む人が、通常の大学進学のおよそ十倍いる、とノートは書く。オンラインの大学も増えた。十五年後には、アメリカの大学の半分が廃校になる見通しだという。その見通しに起算の年はなく、ここでも補わない。書き手にとっての要点は、必要なときに大学へ行く、ということだ。

分配、欠けた最上層、戻ってくる継承

社会指標は改善したが、成長にはなお分配の問題がある、と書き手は言う。世界では格差が深まり、韓国ではジニ係数からわずかな改善が読める。平等の基準は価値判断によるが、比較はできる。朴在完教授がつくった分配の尺度は、韓国を北欧やカナダに近いところに置くとされる。

その結果は、一定の報酬と引き換えに統計庁へ提出された家計簿に基づく、とノートは書く。そこには最上層がなく、その所得を除けば分配はより平等に見える。低所得層を含まない税務署の申告では、より不平等に出る。どちらも不完全だが、毎日測って推移を見れば、不完全さは乗り越えられる、と書き手は認める。

平均や全体の分配は問題に見えなくても、上位1パーセントへの所得の偏りは強まっており、それは韓国だけの問題ではない。より深刻なのは、親の所得の継承だ、と書き手は考える。ここでいう継承は、四世代にわたる社会的地位と学位の追跡である。急速な成長でいったん弱まった継承が、いま再び強まっている、とノートは書く。豊かな社会の多くで、地位と所得が固着しているのと同じ流れだ。中心にあるのは教育であり、アメリカで見られる、親がよく学べば子がよく暮らすという傾向は、私教育市場を広げる要因としても挙げられる。

1998年まで続いた政策と、技能をすり減らす働き方

短期間に高い成長ができたのは、人口が増え、教育が重んじられたからだ、とノートは書く。出生は高く、北からの多くの避難民が初期の大量生産の土台になった。子ども教育への親の情熱も足場だった。同じ要因が今は成長を脅かす。人口は減り、高齢化は速い。

その背景に、書き手は、1998年まで低出生の経済を進め、先を見通せなかった政府の政策を置く。その年は1998年のままにとどめる。人口が減るなら一人ひとりの質を上げればよい、とも言えるが、書き手はそれを非現実的だとする。学校の学びは、多くを浅く知ることにとどまっている、というのだ。

職場でも、給与、昇進、自己、褒賞のすべてが年功で決まる、とノートは付け加える。先例と違う進め方はしにくく、卒業後も学び続けるのは難しい。仕事の量も妨げになる。韓国の労働時間は、年の付いていない主張として、メキシコに次いで世界で二番目に長く、その負担は個人の力を伸ばす余地を残さない。学校にいるときは世界で最も優れていた数理の力も、六十代の初めには世界の最下位近くまで落ちる、とされ、とくに公共部門で顕著だという。上意下達、先例踏襲、年功がより強いからだ。これらの理由から、書き手は今後の成長を暗いものと見る。

同じ韓国語の随筆の全文は、CampusDown にある。

参考文献

1. 韓国の中進国の罠からの脱出、分配の問題、人と働き方にたどる停滞についての学生の文章。
2. 年の付いていない数字――三万ドルに近い水準、六十年間の年平均17.3パーセント、十五年後の大学見通し――は、ノートの主張のままにとどめる。
3. 1998年まで続いた低出生政策、朴在完の分配の尺度、労働時間と晩年の技能についての、年の付いていない主張。

最終更新：2026年11月14日