قاعة ما زالت تواجه المعلم

المقدمة تكاد تكون شعاراً: تربية الكائن الإنساني هي جعله كائناً أفضل. والتعليم قد يتخذ أشكالاً كثيرة، يضيف المؤلف، لكن معظمه ما زال يُنظم حول المعلم. وحين يُعامل الطالب كائناً سلبياً يتلقى تعليم المعلم، ويُكتب ذلك الترتيب نظريةً للتعلم، يسميه البحث نظرية التعلم السلوكية.

والتأكيد، المعاد أكثر من مرة، هو التغير الذي تبصره. فنظرية التعلم السلوكية تشدد على تغير في السلوك الإنساني الممكن ملاحظته. وينبغي عبر التعلم أن يُنظَّم السلوك، وأن يؤدي ذلك التنظيم أخيراً إلى تغير في ما يفعله الشخص. وإن الطريقة نفسها كثيراً ما تُستخدم لا في القاعة فحسب بل في البيت، حين يعلّم والد طفلاً. والمشهد عادي عن قصد: مكتب، وبالغ يقود، وطفل سلوكه الظاهر هو الشيء الذي يُعمل عليه.

نوعان من الإشراط، واسم ثالث إلى الجانب

والمراجعة منظمة كقسمة. يُشرح الإشراط الكلاسيكي والإشراط الإجرائي بوصفهما نظرية التعلم السلوكية. ثم يُسحب تعلم باندورا الاجتماعي قليلاً إلى جانب ويُناقش على حدة. وتحت ذلك العنوان يسرد البحث التعزيز الذاتي والفاعلية الذاتية، والحتمية التبادلية، والتعلم بالملاحظة والتقليد، ويعد بعرض لمبادئ التعلم الاجتماعي. ونقطة القسمة ليست هجر السلوكية. بل أن يُسأل، كما يكتب المؤلف، أي تأثير مهم لنمو المعرفة إلى جانب السلوك.

وتبقى مصطلحات باندورا تلك، هنا، كما يسميها البحث. فالفاعلية الذاتية إحساس المرء بأنه يستطيع أن يفعل؛ والتعلم بالملاحظة والتقليد تعلم بمشاهدة شخص آخر وتجربة الحركة نفسها؛ والحتمية التبادلية فكرة أن الشخص والسلوك والوسط يعمل بعضها في بعض. ولا يعطي المستخرج تجربة قاعة ولا عدّاً للأطفال، ولا يُضاف شيء.

مقارنة يعد بها المخطط

بعد العرضين، إنه سينظر في ما تشترك فيه نظرية التعلم السلوكية ونظرية التعلم الاجتماعي، وأين تختلفان، وما الذي قد تعنيانه لعمل تربية شخص. وهذه المقارنة مُعلنة بوضوح؛ والمستخرج لا ينجزها فعلاً. إن كنت تكتب مراجعتك، فالضبط النافع هو نفسه الذي وضعه المؤلف: اشرح الإشراطين، وأعطِ باندورا قسمه، ثم فقط حاول المقارنة — ولا تستعر نتيجة لا يثبتها هذا التقرير.

مصادر

1. ملخص لنظرية التعلم، يعامل الإشراط الكلاسيكي والإجرائي بوصفهما نظرية التعلم السلوكية ويضع إلى جانبهما تعلم باندورا الاجتماعي، مسمياً التعزيز الذاتي والفاعلية الذاتية والحتمية التبادلية والتعلم بالملاحظة مفاهيم له.

آخر تحديث: 14 نوفمبر 2026