— 概要
第一个孩子的故事，他们写道，是他自己的：并不宽裕的童年，由此成形的梦想，以及在两种人之间的明确选择。
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— 目录与关键概念
圣诞节，以及不只为一个孩子的圣诞老人
笔记读的是尹哲洙的《圣诞老人遇见的孩子》。他们从圣诞节写起。写作者选择去当圣诞老人，不只为自己的孩子，也为受伤或被落下的学童。
在他们的读法里，这身装扮不是季节性的玩笑。它是一种走向孩子的方式，那些孩子否则未必会遇见这样的照料。
六个部分，以及其实是他自己的第一个故事
这本书，他们写道，分成六个部分。每一部分都有他在学校社会工作中遇见的孩子。工作贴近学校的一天：不是远处的档案，而是在那个场合里遇见的孩子。
第一个孩子的故事，他们还写，是他自己的。他从一个并不宽裕的童年写起，也从那段童年如何塑造他要成为怎样的大人的梦想写起。
两种人
他们留下两种人之间的分法。一种人说：“我吃过苦，所以你也该吃苦。”另一种人说：“我吃过苦，所以希望你不必再吃。”
他明确属于后者，他们写道。笔记停留在这一选择上，也停留在六个部分里聚集的孩子上。同一篇韩国语文章再往下写开的文本，在 CampusDown。
参考文献
- 把尹哲洙《圣诞老人遇见的孩子》读作学校社会工作与两种人之选择的学生笔记。
最后更新：2026年11月15日
常见问题
笔记怎样打开这本书？
从圣诞节写起，也从一位写作者写起：他选择去当圣诞老人，不只为自己的孩子，也为受伤或被排斥的学童。
这本书如何编排？
分成六个部分，每一部分都有他在学校社会工作中遇见的孩子。第一个孩子的故事，他们写道，是他自己的。
他们留下哪两种人？
一种人说：“我吃过苦，所以你也该吃苦。”另一种人说：“我吃过苦，所以希望你不必再吃。”他明确属于后者，他们写道；并不宽裕的童年，塑造了那个梦想。
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