Nuri课程与标准育儿课程的五个领域之间的差异：幼儿课程的变化一览
- Nuri 课程是一种通用的国家课程，旨在确保 3 至 5 岁的儿童无论上幼儿园还是日托中心都能接受相同的课程。
- 2019年修订的Nuri课程强调五个领域：体育锻炼和健康、沟通、社会关系、艺术体验和自然探索，以及对游戏的关注。
- 0至2岁的婴儿遵循标准的育儿课程，以前的幼儿园课程是围绕生活领域构建的。
在幼儿教育课程和保育课程课程中，经常会出现“写出Nuri课程、标准保育课程和7号幼儿园课程之间的区别”的问题。 因为名称相似而令人困惑，但当您查看目标年龄、运营组织和区域构成时，很容易组织起来。 本文对这三种课程进行了一目了然的比较。
为什么创建 Nuri 课程
过去，幼儿园遵循教育部的幼儿园课程，日托中心遵循卫生福利部的标准托儿课程。 根据同龄孩子就读的机构的不同，他或她学到的东西也会有所不同。 Nuri课程就是将这些合而为一，为3至5岁的孩子提供共同的课程。 2012年从5岁开始，2013年扩大到3-4岁，2019年进行了修订。
Nuri课程的推出是与儿童学费和育儿费用支持等财政政策同时进行的。 通过制定共同课程并支持其费用，政府旨在减轻家庭的教育费用负担和机构之间的质量差距。
2019 年修订 Nuri 课程的 5 个领域
- 体育锻炼与健康：活动身体，健康安全生活
- 沟通：听和说、对阅读和写作感兴趣、享受书籍和故事
- 社会关系：了解和尊重自己、共同生活、对社会感兴趣
- 艺术体验：发现美、创意表达、欣赏艺术
- 自然探索：享受探索的过程，在日常生活中探索，与自然共处
2019年修订的核心是“以幼儿为中心，以游戏为中心”。我们不再按照老师设定的顺序进行活动，而是支持孩子在玩中学习，扩大老师的自主权。
현장에서 본 상황을 배운 이론과 연결해 보면 공부가 훨씬 재미있어지더라고요. 실습이 끝난 뒤 배운 점 세 가지를 정리해 본 게 저한테는 도움이 됐어요.
三种课程的比较
| 标准 | 7级幼儿园课程 | 标准保育课程 | Nuri课程 |
|---|---|---|---|
| 目标 | 幼儿园儿童 | 日托中心婴幼儿（目前0至2岁） | 3至5岁儿童（幼儿园和日托中心） |
| 作文 | 健康、社会、表达、语言、探索生活领域 | 包括基本生活在内的6个领域 | 5个领域 |
| 特色 | 以生活领域为中心的国家课程 | 婴幼儿日常护理与发育支持 | 以游戏为中心的共同课程 |
标准育儿课程由0至2岁婴儿的基本生活、体育锻炼、沟通、社会关系、艺术体验、自然探索六个领域组成，并与3至5岁婴儿的Nuri课程挂钩。 不同的是，在婴儿期，日常的吃饭、睡觉、洗澡本身就是教育，所以有一个单独的“基础生活”领域。 从机构角度来看，幼儿班师资比例较高，因此人力成本较高，因此托育支持的单价和运营成本结构也因年龄而异。
该领域发生了什么变化
修改后，教师更多地承担了观察孩子们玩耍、寻找意义并支持孩子们玩耍的角色，而不是专注于既定的主题和活动。 评估也已转变为根据游戏记录和观察而不是设定的清单来了解儿童的学习情况。 然而，也指出了为以游戏为中心的操作提供足够的教师培训和准备时间的挑战。
如何撰写比较作业和参考资料
对于比较作业，按照介绍背景→目标和运行机构→区域构成→教与学与评价→含义的顺序建表，并组织成句子。 在游戏中学习的理论基础是维果茨基区最近发展的 和文档一起看还是不错的。 校园式幼儿教育课程对比材料可以帮助那些准备幼儿教育或育儿课程作业的人进行比较
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常见问题
Nuri 课程的五个领域是什么？
体育锻炼/健康、沟通、社交关系、艺术体验和自然探索。
什么年龄段的人适合参加 Nuri 课程？
儿童年龄为 3 至 5 岁，上幼儿园和日托中心。
它与标准的托儿流程有何不同？
标准育儿课程主要针对0至2岁的婴儿，由包括基本生活领域在内的六个领域组成。
2019年修订的重点有哪些？
重点是改变课程以儿童为中心、以游戏为中心，并扩大教师的自主权。