2011年の導入と、強化された法律

ノートは2011年、大邱で中学二年の生徒が集団いじめなどの学校暴力を受けたのち、遺書を書いて亡くなった事件を回想する。衝撃のために広げず、導入として触れる。この事件は、学校暴力を子どものいたずらではなく暴力として見る社会の認識を変えるきっかけになり、社会的な対策が必要だという合意が形成された、と書く。

それに伴い、「学校暴力の予防および対策に関する法律」が、加害生徒の処罰と保護者の責任を強める方向へ、より強く改正された。それでも、ノート自身の「いま」では、頻度と様相は満足できるほど減ってはいなかった。教育部や関係機関はガイドブックや治癒プログラム、教材を現場に渡してきたが、対象の範囲が曖昧だったり、一回限りの行事に終わったりすることが多かった、と書く。それらの記述は、ノート当時の「いま」に留める。

ハンウム、湖、手紙の四つの名

映画『親の顔が見たい』へ移る。当時ディズニープラスで上映中だった、と言う。これも当時の「いま」であり、2026年の上映情報としては扱わない。物語は、家族のまわりなら誰でも経験しうるが、誰もが正しい選択をできるわけではない、という現実から出発する、と書く。

名門ハンウム国際中学校の生徒の一人が、同じクラスの四人の名を書いた手紙を残し、意識のない状態で湖から見つかる。名指しされた子どもたちは、病院理事長の息子、元警察庁長の孫、同校の教師の息子、弁護士の息子だった。名指しされた子どもの親たちは、権力と財力で事件を隠そうとする。

担任の告白

担任の告白によって、被害者の母親も息子の死の真実を知ることになる。世間の目は名門校へ向かい、自分の子どもを守ろうとする加害者の親の醜い現実が現れる。

ノートは、その告白で映画を離れる。同じ韓国語の報告を、より長い形で読むなら CampusDown にある。

参考文献

1. 学生の読書。『親の顔が見たい』：導入としての2011年大邱の事件、強化された学校暴力の法律、ハンウム国際中学校、四人の名を書いた手紙、事件を隠そうとする親、母親に真実を届ける担任の告白。

最終更新：2026年11月15日