— 概要

笔记停在安东尼·布朗的 My Mum 上,留下“魔法园丁、什么都能种活”那一行,并停在铅笔、粉彩与颜料、黄橙色的妈妈和白底上。

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— 目录与关键概念

一个孩子,以及有许多工作的妈妈

笔记读的是安东尼·布朗的绘本《我的妈妈》(英文书名 My Mum)。声音是孩子的,用第一人称。妈妈是厨师、画家、园丁,也是仙女——不是只有一种工作,而是孩子眼里一串日常的奇妙。

文字温暖而短。并不把爱解释得很长。它点出妈妈能做的事,其余交给图画。

魔法园丁,以及浅易的语言

他们特别留下一行:“我的妈妈是魔法园丁,什么都能让它长大。”这句夸赞是温柔的,也有一点得意,像孩子会说的话。

语言,他们写道,是浅易的。有反复,也有拟声。小读者不但能看这本书,也能听见它。

黄橙、白色,以及妈妈的衣服

图画,他们写道,用了铅笔、粉彩和颜料。妈妈是黄橙色的,衬在白底上。字体和页边被用心对待,页面本身也显得开阔。

他们还写到,图画的灵感来自妈妈的衣服。CampusDown 收着同一份韩国语笔记的更长样子。

参考文献

  1. 从孩子的第一人称与温暖简洁的图画阅读绘本《我的妈妈》的学生笔记。

最后更新:2026年11月15日

常见问题

在笔记的读法里,《我的妈妈》怎样看见妈妈?

通过第一人称的孩子。她是厨师、画家、园丁,也是仙女。图画和短短的文字保持温暖而简洁。

他们留下哪一行?

“我的妈妈是魔法园丁,什么都能让它长大。”语言浅易,有反复,也有拟声。

他们在图画上注意到什么?

铅笔、粉彩和颜料;黄橙色的妈妈;白色的底;对字体和页边的用心。他们还写,图画的灵感来自妈妈的衣服。

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