
服兵役的人,笔记写道,须在一段时间里生活在有限的空间与规则之中,自由与选择权部分受到限制,因而会遭遇实存的冲突。因此,实存主义咨询据说并不以单纯解决问题为中心,而是着眼于帮助官兵重新发现“生命的意义”。在笔记所依据的研究中,军中生活被说明为不仅是履行义务的时间,更是直接体验个人“实存”的环境。实存的孤立、意义的丧失、不安一类情绪危机据说常会相遇;咨询者不应给出正确答案,而应帮助来访者自己找到存在的理由、并觉察选择。军队咨询中结构化很重要,因为来访者很可能是第一次面对咨询情境。它把咨询的目标、咨询者与来访者的角色、时间与规则清楚说明,据说可以减轻对咨询的不安。在初期阶段,咨询者说明整体框架与方向,并可以明确指出:“此刻这个位子不是用来评价或责备的空间,而是一起寻找解决办法的时间。”过于生硬或权威的口气反而可能使来访者萎缩,因此宜用柔和自然的语言来传达。倾听超出单纯地听:它传达的是,来访者的情感与意图正在被深入理解。笔记所引教材说,“咨询不是用嘴做的,而是用胸与耳做的”。来访者若要坦率说出自己的故事,就需要有人真心去听。有效的倾听不仅是言语反应,也包括对视、点头、放松的姿势等非言语因素;仅仅“是的”“原来如此”“那一点一定很难受吧”这类短反应,也能让来访者感到“这个人在真心听我说话”的安心。提问是咨询者为更深入理解来访者的想法或情感而使用的工具。同一教材据说主张,提问应朝着有助于来访者理解自己的问题情境或特性的方向进行,不是出于单纯好奇,而是为了提供洞察的机会。改说是咨询者把来访者的话重新整理再表达出来的技法:不是单纯重复,而是在认知上整理要旨并清楚传达,好让来访者更清楚地认识自己的情感或想法。教材把它说明为“为使故事的核心易于理解而作简明表达”,并补充说,这是在没有咨询者主观解释的前提下,尊重来访者的表达并加以整理的技术。总结是把来访者所讲故事中的核心内容与情感简洁整理出来的过程。教材说明为“把各种各样的想法与情感束成一个再加以整理”,并认为在咨询结束前,最好引导来访者自己作总结。它有助于整理双方一起谈过的内容,并借此再确认咨询的方向;学生作者认为,它不只是收尾用的技法,而是让来访者自己确认并接受咨询成果的重要转折点。笔记列举的参考文献中有金罗英《关于军队咨询技法的一般研究》,大真大学统一研究生院2020年国内硕士学位论文。该年份留在2020年。店铺套话没有采用。
服兵役的人,笔记写道,须在一段时间里生活在有限的空间与规则之中,自己的自由与选择权部分受到限制,因而会遭遇实存的冲突。由于这一理由,实存主义咨询据说并不以单纯解决问题为中心,而是着眼于帮助官兵重新发现“生命的意义”。军中生活,按笔记所依据的研究,被说明为不仅是履行义务的时间,更是直接体验个人“实存”的环境。
在军中,他们写,会常常面对实存的孤立感、意义的丧失、不安一类情绪危机。这时咨询者不应给出正确答案,而应帮助来访者自己找到自身存在的理由,并觉察选择。
军队咨询中结构化很重要,因为来访者很可能是第一次面对咨询情境。结构化通过把咨询的目标、咨询者与来访者的角色、咨询的时间与规则等清楚说明,据说具有减轻对咨询之不安的效果。初期阶段的结构化,是咨询者说明咨询整体框架与方向的过程。通过这一过程,咨询者可以明确指出:“此刻这个位子不是用来评价或责备的空间,而是一起寻找解决办法的时间。”过于生硬或权威的口气反而可能使来访者萎缩,因此宜用柔和自然的语言来传达,他们写。
倾听,笔记写道,超出单纯地听:它是在传达这样的信息——来访者的情感与意图正在被深入理解。笔记所引教材也说,“咨询不是用嘴做的,而是用胸与耳做的”,倾听因此被看作咨询中十分重要的部分。来访者若要坦率吐露自己的故事,就需要有人真心去听那些话。
有效的倾听不仅是言语反应,也包括对视、点头、放松的姿势一类非言语因素。仅仅“是的”“原来如此”“那一点一定很难受吧”这类短反应,也能让来访者感到“这个人在真心听我说话”的安心。
提问是咨询者为更深入理解来访者的想法或情感而使用的工具。同一教材中,笔记记下,据说“提问应朝着有助于来访者理解自己的问题情境或特性的方向进行”。意思是,咨询者不应出于单纯好奇,而应为来访者提供洞察的机会去提问。
改说是咨询者把来访者的话重新整理、再表达出来的技法。它不是把来访者的话单纯重复一遍,而是在认知上整理话的要旨并清楚传达,从而帮助来访者更清楚地认识自己的情感或想法。笔记所引教材把它说明为“为使故事的核心易于理解而作简明表达”。在这份叙述里,改说是在没有咨询者主观解释的前提下,尊重来访者的表达并加以整理的技术。
总结是把来访者所讲故事中的核心内容与情感简洁整理出来的过程。教材说明为“把各种各样的想法与情感束成一个再加以整理”,并认为在咨询结束前,最好引导来访者自己作总结。总结有助于整理咨询者与来访者一起谈过的内容,并借这一过程再确认咨询的方向。
学生作者认为,总结不只是收尾用的技法,而是让来访者自己确认并接受咨询成果的重要转折点。笔记列举的参考文献中,有金罗英《关于军队咨询技法的一般研究》,大真大学统一研究生院2020年国内硕士学位论文。该年份保持引文所示的2020年。同一篇韩语报告的全文,在 CampusDown。
最后更新:2026年11月14日
因为来访者很可能是第一次面对咨询情境。结构化把目标、咨询者与来访者的角色、时间与规则清楚说明,据说可以减轻不安。在初期阶段,可以明确指出这个位子不是用来评价或责备的空间,而是一起寻找解决办法的时间,并用柔和自然的语言,而非过于生硬或权威的口气来传达。
倾听超出单纯地听:它传达情感与意图正在被深入理解。笔记所引教材说,咨询不是用嘴、而是用胸与耳做的。对视、点头、放松的姿势,以及“原来如此”“那一点一定很难受吧”一类短反应被点名。提问应朝着有助于来访者理解问题情境或特性的方向,不是出于单纯好奇,而是为了提供洞察的机会。
改说是把来访者的话重新整理再表达,在没有咨询者主观解释的前提下整理要旨。总结把核心内容与情感束成一个;结束前最好引导来访者自己作总结。笔记引金罗英2020年大真大学统一研究生院硕士论文《关于军队咨询技法的一般研究》。该年份留在2020年。
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