프로이트가 창시한 정신분석이론의 공헌점과 한계(비판)를 설명하세요: 무의식, 초기결정론, 성적 동기 비판 글자 크게 보기

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■ 프로이트가 창시한 정신분석이론의 공헌점과 한계(비판)를 설명하세요: 무의식, 초기결정론, 성적 동기 비판 바로이해

프로이트가 창시한 정신분석이론의 공헌점과 한계를 설명하라는 과제에 답하며 항목별로 간결하게 정리한 네 쪽 분량의 리포트입니다. 서론에서는 정신분석이론이 인간을 무의식적인 성 본능에 지배되는 수동적 존재로 본다는 특징을 먼저 짚고, 그럼에도 오늘날 인간의 정신세계를 이해하는 준거 틀을 제공한다는 점에서 공헌과 한계를 함께 살펴보겠다고 밝힙니다. 본론에서 먼저 다루는 공헌점은 모두 네 가지입니다. 첫째, 인간의 행동과 정신세계를 이해하는 준거 틀을 제공했고 성적 에너지와 무의식에 대한 논의를 처음으로 이끌어 냈습니다. 둘째, 스스로 인지하지 못하는 무의식에 억압된 감정과 해결되지 못한 문제가 행동의 동기가 된다는 점을 밝히고, 신경증 치료에서 불안의 기능을 확인한 최초의 이론으로 인정받습니다. 셋째, 생애 초기가 이후의 삶을 결정한다는 초기결정론적 시각으로 영유아기의 중요성을 강조해 자녀 양육의 중요성을 일깨웠습니다. 넷째, 인간 발달을 구강기, 항문기, 남근기, 생식기 같은 단계로 구분해 발달 과정을 설명하는 틀을 제시했습니다. 비판점은 다섯 가지입니다. 성적 동기인 리비도를 지나치게 강조해 인간의 변화 가능성을 인정하지 않는다는 점, 만 5세 이전에 형성된 특성이 이후 자극을 주어도 쉽게 바뀌지 않는다고 보는 결정적 시기의 강조가 세 살 버릇 여든까지 간다는 전제와 같다는 점, 모든 인간에게 근친상간적 쾌락 충동이 있다고 보아 인간을 비합리적 존재로 규정한 것이 편파적이라는 점이 먼저 제시됩니다. 이어서 인간의 모든 문제를 성과 연관시키는 주장을 뒷받침할 근거가 부족하다는 점, 본능과 현실, 자아와 외부 세계, 적극성과 수동성 사이의 갈등을 누구나 같은 방식으로 겪는 것은 아니라는 점이 덧붙여집니다. 결론에서는 정신분석이론이 정신세계와 행동을 이해하는 준거 틀을 주지만, 인간을 성적 에너지에 지배받는 수동적 존재로 본다는 한계가 있다고 정리합니다. 한 이론의 가장 큰 장점이 곧 가장 큰 약점이 되는 순간을 찾아보는 걸 좋아해서, 저는 이 과제를 읽으며 공헌과 비판을 한 줄씩 짝지어 보았어요. 영유아기의 중요성을 일깨웠다는 공헌은 다섯 살 이전에 성격이 굳어 버린다는 결정론 비판과 정확히 맞닿아 있고, 무의식과 성적 에너지를 처음 이야기했다는 공헌은 모든 문제를 성으로 설명한다는 비판의 뒷면입니다. 이렇게 짝을 지어 보면 공헌과 한계가 서로 다른 목록이 아니라 같은 특징을 어느 쪽에서 보느냐의 문제라는 것이 드러나더라고요. 특히 세 살 버릇이 여든까지 간다는 속담으로 초기결정론을 설명한 부분이 인상적이었습니다. 어려운 개념을 누구나 아는 말로 옮겨 놓으니 이 이론이 왜 비판받는지가 단번에 이해되고, 동시에 사람이 바뀔 수 있다고 믿는 사회복지 실천의 관점과 어디서 충돌하는지도 분명해집니다. 짧은 분량 안에서 핵심을 압축해 보여 준다는 점이 이 과제의 장점이에요. 시험 직전에 정신분석이론의 평가를 빠르게 훑어볼 때도 쓸모가 있습니다. 보완할 점도 있습니다. 발달 단계를 나열하면서 잠복기가 빠져 있으니 다섯 단계로 바로잡아 쓰는 것이 좋고, 참고자료가 한 권뿐이라 비판점마다 근거가 되는 문헌을 한두 개씩 붙이면 설득력이 크게 높아집니다. 마지막으로 에릭슨이나 대상관계이론이 이 한계를 어떻게 보완했는지 한 문단 덧붙이면, 비판에서 끝나지 않고 이론의 발전까지 보여 주는 과제가 됩니다.

■ 프로이트가 창시한 정신분석이론의 공헌점과 한계(비판)를 설명하세요: 무의식, 초기결정론, 성적 동기 비판 결정 포인트만 요약.

-정신분석이론은 인간이 가진 모든 문제의 근원을 성(性)과 연관시키고 있는데, 그러한 주장을 뒷받침할 수 있는 근거자료가 없다는 것이 한계라 할 것이다. 또한 인간이 性에 지배되는 존재도 아니기에 性을 매개로 인간의 문제를 이해해서는 안되는 것이기에 현대사회 많은 학자들이 정신분석이론을 비판하고 있는 것이다.

-정신분석이론에 따르면 인간은 갈등을 반복적으로 경험하게 되고, 인간의 경험하게 되는 갈등으로 본능의 쾌락과 현실간의 갈등, 자아와 외부세계와의 갈등, 적극성과 수동성의 갈등 등으로 제시하고 있다. 그러나 갈등을 느끼지 못하는 사람도 있을 수 있고, 사람에 따라 갈등의 양상이 달리 나타날 수도 있다는 점에서 모든 인간이 갈등을 반복적으로 경험하게 된다고 단정하는 것은 무리라 할 것이다.

지금까지 본 과제에서는 프로이트가 창시한 정신분석이론의 공헌점과 한계(비판)을 설명해보았다.

이처럼 프로이트의 정신분석이론은 무의식과 억압, 불안의 기능을 밝히고 영유아기의 중요성과 발달 단계의 틀을 제시했다는 공헌을 지니는 한편, 리비도에 대한 지나친 강조와 초기결정론, 근거가 부족한 성 중심 설명, 인간을 수동적이고 비합리적인 존재로 본다는 점에서 비판을 받습니다. 공헌점 네 가지와 비판점 다섯 가지를 간결하게 정리한 이 과제는 인간행동과 사회환경, 성격심리학, 발달심리 과목에서 정신분석이론을 평가하는 짧은 리포트를 준비할 때 참고할 수 있습니다.

■ 프로이트가 창시한 정신분석이론의 공헌점과 한계(비판)를 설명하세요: 무의식, 초기결정론, 성적 동기 비판 세부정리

■ 프로이트가 창시한 정신분석이론의 공헌점과 한계(비판)를 설명하세요: 무의식, 초기결정론, 성적 동기 비판 참고문헌

정신분석적 발달이론 (요람에서 무덤까지), 저자 Calvin A. Colarusso, 출판 학지사, 2011.09.16.