
서론 우리나라에서의 청소년 관련정책이 청소년 기본법을 중점으로 하는 청소년육성정책과 청소년보호법을 중점으로 하는 청소년보호정책 중점으로 하여 두 가지로 세분화되어 있다. 1) 청소년 시기는 성격발달의 단계 안에서 자아정체감의 확립, 즉 인격의 특징이 결정되는 그 시기이므로 주변에 있는 인물의 중요성은 어느 때보다 크게 대두된다.
예전에는 역할모델로서 부모와 교사의 지위와 위치가 중요시되었지만 이제는 사회 변화와 함께 많이 약화되어 있다.
어쩌면 중요한 다른 사람으로 자리 잡은 지역사회의 성인이 많이 없어진 것인지도 모른다.
청소년들에게 역할에 대한 모델이 가장 많이 필요함에도 청소년들에게 역할의 모델이 될 사람이 별로 없다는 의미이다.
이러한 역할모델을 누군가가 굳이 해줘야 할 필요성이 생기고 있고, 이와 같은 기능을 위해 청소년지도자가 필요로 하게 된 것이다.
그러므로 청소년의 지도자는 청소년들에게 건전한 성장, 발달을 책임지며 청소년들에게 다방면의 활동을 제공하고 모범을 보이며 도움을 주는 사람이라는 점에서 중요시된다.
“우리나라에서의 청소년 관련정책이 청소년 기본법을 중점으로 하는 청소년육성정책과 청소년보호법을 중점으로 하는 청소년보호정책 중점으로 하여 두 가지로 세분화되어 있다.”
청소년 시기는 성격발달의 단계 안에서 자아정체감의 확립, 즉 인격의 특징이 결정되는 그 시기이므로 주변에 있는 인물의 중요성은 어느 때보다 크게 대두된다. 예전에는 역할모델로서 부모와 교사의 지위와 위치가 중요시되었지만 이제는 사회 변화와 함께 많이 약화되어 있다. 어쩌면 중요한 다른 사람으로 자리 잡은 지역사회의 성인이 많이 없어진 것인지도 모른다.
청소년들에게 역할에 대한 모델이 가장 많이 필요함에도 청소년들에게 역할의 모델이 될 사람이 별로 없다는 의미이다. 이러한 역할모델을 누군가가 굳이 해줘야 할 필요성이 생기고 있고, 이와 같은 기능을 위해 청소년지도자가 필요로 하게 된 것이다.
그러므로 청소년의 지도자는 청소년들에게 건전한 성장, 발달을 책임지며 청소년들에게 다방면의 활동을 제공하고 모범을 보이며 도움을 주는 사람이라는 점에서 중요시된다. 현재 시대의 급격한 경제적인 성장과 사회변화에 의한 청소년의 가치관, 행동양식의 변화, 그리고 입시위주의 학교교육으로 인해 점차 심해지고 있는 청소년의 문제를 해결해야 한다.
이와 같은 문제를 해결하기 위해서 청소년에 관한 전문적인 지도기법과 자질을 갖춘 청소년정책이 요구되고 있다. 요즘 들어 급속하게 다양화되고 다각도로 변화되고 있는 사회는 그 소속되어 있는 사람들에게 새로워진 상황과 환경에 역동적이고 더 빠르게 적응하기를 원하고 있으며, 자라나는 청소년들에게는 새로운 시대인 정보화 사회에서 지금까지와는 다른 가치관과 여러 다른 생활 방식을 하도록 하고 있다.
청소년들이 인성이 뛰어난 사람으로 자라나서 행복한 인생을 누리기 위해서는 이러한 변화의 흐름을 정확히 이해해야 한다. 새로운 환경에서 실제로 살아갈 청소년들이 새로워진 사회를 잘 이해하고 이에 대한 대처 능력을 기르는 일은 사회적으로 중대한 일이며 이에 대한 효율적인 대처 방식들이 제공되어야 한다. 새로운 세기는 옛날과 같은 가치 규범을 교육하기 위한 청소년의 행위보다는 미래시대에 맞는 행위가 마련되어야 한다.
| 핵심어 | 문서 속 설명 |
|---|---|
| 청소년 | 이와 같은 문제를 해결하기 위해서 청소년에 관한 전문적인 지도기법과 자질을 갖춘 청소년정책이 요구되고 있다. |
| 정책 | 이와 같은 문제를 해결하기 위해서 청소년에 관한 전문적인 지도기법과 자질을 갖춘 청소년정책이 요구되고 있다. |
| 여성가족부 | 서론 우리나라에서의 청소년 관련정책이 청소년 기본법을 중점으로 하는 청소년육성정책과 청소년보호법을 중점으로 하는 청소년보호정책 중점으로 하여 두 가지로 세분화되어 있다. 1) 청소년 시기는 성격발달의 단계 안에서 자아정체감의 확립, 즉 인격의 특징이 결정되는 그 시기이므로 주변에 있는 인물의 중요성은 어느 때보다 크게 대두된다. |
| 변동과정 | 서론 우리나라에서의 청소년 관련정책이 청소년 기본법을 중점으로 하는 청소년육성정책과 청소년보호법을 중점으로 하는 청소년보호정책 중점으로 하여 두 가지로 세분화되어 있다. 1) 청소년 시기는 성격발달의 단계 안에서 자아정체감의 확립, 즉 인격의 특징이 결정되는 그 시기이므로 주변에 있는 인물의 중요성은 어느 때보다 크게 대두된다. |
새로운 세기는 옛날과 같은 가치 규범을 교육하기 위한 청소년의 행위보다는 미래시대에 맞는 행위가 마련되어야 한다.
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