놀이치료는 마음의 문을 닫고 소통을 거부하는 아동들이 마음의 문을 열고 스트레스를 해소할 수 있도록 하는 역할도 하지만, 놀이치료를 통해서 아이들과 부모의 관계가 열리는 경우도 있다. 부모와 자녀의 관계 개선이 필요하지만, 가족 상담이나 치료로 해결하기 어려울 때, 또 자신의 의견을 말로 표현하지 않으려고 하는 자녀의 마음을 열게 하고, 부모와 소통할 수 있게 부모-자녀 간의 관계개선을 시도할 때 우리는 놀이치료를 접목한다. 이 글에서는 다양한 부모-자녀 놀이치료 중 서울시에서 시행하고 있는 ‘아이조아 아빠교실’ 프로그램과 군산시 드림스타트에서 시행하고 있는 ‘모-아 애착증진 프로그램’에 대해서 소개하고 그 기대효과와 장점, 단점에 대해서 설명해보고자 한다.

이 프로그램은 각각 아버지와 자녀, 어머니와 자녀의 놀이치료로 놀이치료와 함께 부모교육을 병행한다는 공통첨이 있다. 영유아 자녀를 둔 아버지가 자녀와 함께하는 놀이에 참여하여, 자녀와 즐겁게 상호작용하는 것을 배우고 자녀와 친밀하고 돈독한 관계 형성 2016년 총 76회, 2,011명 참여 / 이용자의 99퍼센트 만족 (매우 만족 74%, 대체로 만족 25%) 2017년 4월 – 10월(총 84회기) / 1회 90분 / 평일 저녁, 토요일 / 1회 10-15가정 참여 대상 (참여비) 영유아 자녀를 둔 아버지 (무료) ＊ 프로그램 2주 전 홈페이지나 전화로 신청해야 함

‘아빠와 점프점프(신체활동)’, ‘우당탕탕 옛날이야기(동화책 읽기)’, ‘리더십을 기르는 관계증진놀이’. ‘비눗방울 놀이’ 등 다양한 활동을 자녀와 아버지가 같이 함으로서, 부자(부녀) 간의 관계를 증진할 수 있음 평일에는 바빠서 가정에 소홀해지기 쉬운 아버지와 자녀 간의 관계 및 상호작용을 다양한 놀이를 통해 증진할 수 있다는 장점이 있고 참여한 가정의 만족도가 높으나, ‘아이조아 놀이교실’을 ‘아이조아 아빠교실’ 강의형 프로그램과 병행하지 않고 단독 시행하면 부모교육의 효과를 보기 힘들 수 있음

참가비가 무료이며 회기가 많아서 참여 할 수 있는 기회가 많음 → 프로그램에 참여하는 것에 부담이 적음 부모교육프로그램과 병행하여 프로그램의 참여 효과를 높이고, 홈페이지에서 관련 자료를 쉽게 찾아볼 수 있게 하여 편리함 미리 홈페이지에서 프로그램 내용을 보고 신청해야 하여 바쁜 직장인인 아버지에게 신청하는 과정이 번거로울 수 있음 부모-자녀 간의 관계 개선 효과를 보기 위해서는 한 회기에 적은 가정이 참여하여 집중적으로 놀이를 해야 하는데, 한 회기에 10-15개 가정이 참여함으로서 관계 개선의 효과가 떨어질 수 있음 → 놀이치료로서의 효과는 부족하다고 판단함

치료놀이의 4가지 원리인 구조, 도전, 개입, 양육 활동을 통해 주 양육자인 엄마의 양육기술을 향상시키고, 자녀의 건강한 성장 및 사회성 발달을 촉진하기 위한 프로그램 2016년 시행되었었던 동일한 프로그램을 2017년 새로 시행함 / 쿠킹클래스, 브레인 트레이닝, 교육중재 프로그램도 함께 시행하여 자녀의 발달 단계에 따라 다른 프로그램과 병행 가능함 주 1회, 총 10회기 / 1회기 당 90분 시행 참여 대상 (참여비) 드림스타트 프로그램 참여 가정의 모-자녀 12명 (참여비 무료)

엄마를 대상으로 일정기간 교육을 거친 후, 모아(母兒) 애착 형성을 위한 과제를 내고 놀이치료를 통해 과제를 해결하는 실습을 한 후 사후 검사를 통해 어머니의 양육 기술과 자녀의 사회성 발달이 얼마나 촉진되었는지를 확인함. 모아(母兒)의 애착을 형성하기 위해 놀이치료라는 수단을 개입하고, 사전에 부모교육을 시행하여 치료의 효과를 높임. 그러나 회기가 짧기 때문에 지속적인 효과가 있을 지는 의문이 듦 → 지속적인 관리 필요 놀이치료만 하는 것이 아니라 일정기간 엄마에게도 양육 기술을 증진시킬 수 있는 교육을 하여 치료의 효과를 올림 드림스타트 내에 쿠킹클래스, 교육중재, 브레인 트레이닝 등의 다른 프로그램도 많이 시행되고 있어서 본 프로그램과 다른 프로그램을 같이 병행하여 효과를 증진시킬 수 있음