생애선 그리기를 통해 살펴보는 나의 자아와 유아보육교사로서의 자질 및 목표 영유아기 경험하는 다양한 일은 개인의 성장에 큰 영향을 미치며 앞으로 갖게 될 가치관 및 신념의 토대가 되므로 안정적이고 바람직한 환경 조성은 매우 중요한 일이라고 할 수 있다.
그리고 이러한 환경 조성에 결정적인 역할을 하는 것은 물리적 공간의 상태보다도 보육교사의 자질 및 영유아와 보육교사의 관계이다.
이에 보육교사가 갖추어야 할 능력과 책임에 관해 그 중요성이 강조되고 있는 상황이다.
나 역시 보육교사를 꿈꾸고 있는 예비보육교사로서 나의 삶을 되돌아보고 그 속에서 내가 가지고 있는 무의식적 자아 및 특질을 파악하는 일이 매우 중요하다고 생각한다.
그러므로 본문에서 생애선 그리기를 통해 내가 경험한 과거를 정리하고 나의 자의식 및 장단점을 파악해 보려한다.
그리고 이를 통해 앞으로 내가 바람직한 보육교사가 되기 위한 목표점 및 지향점을 설정해 보려한다.
생애선 그리기를 통해 살펴보는 나의 자아와 유아보육교사로서의 자질 및 목표 영유아기 경험하는 다양한 일은 개인의 성장에 큰 영향을 미치며 앞으로 갖게 될 가치관 및 신념의 토대가 되므로 안정적이고 바람직한 환경 조성은 매우 중요한 일이라고 할 수 있다. 그리고 이러한 환경 조성에 결정적인 역할을 하는 것은 물리적 공간의 상태보다도 보육교사의 자질 및 영유아와 보육교사의 관계이다.
이에 보육교사가 갖추어야 할 능력과 책임에 관해 그 중요성이 강조되고 있는 상황이다. 그런데 보육교사가 아동에게 행하는 보육에는 단순한 지식 및 능력 전달에만 있는 것이 아니라 인성적 발전과 성장도 포함되어 있다.
그러다 초등학교 입학을 하면서 인생에서 처음으로 큰 어려움을 느끼게 된다.
| 구분 | 내용(본문) |
|---|---|
| 원인과 결과 | 이런 공통점 때문에 우리는 단번에 단짝이 되었고 이를 계기로 학교생활에 차차 적응할 수 있었다. |
| 핵심 개념 | 대학교 2학년 때는 매우 혼란스러운 시기를 보냈다. |
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