
인간은 개별적인 독특한 특성을 지니고 있기 때문에 보다 다양한 클라이언트의 욕구에 제대로 대처하기 위해서 사회복지사는 인간의 행동과 사회 환경에 관련된 전문적인 지식을 갖추고 있어야 한다.
사회복지의 대상은 인간이다.
이러한 인간은 개별적인 독특한 특성을 지니고 있기 때문에 보다 다양한 클라이언트의 욕구에 제대로 대처하기 위해서 사회복지사는 인간의 행동과 사회 환경에 관련된 전문적인 지식을 갖추고 있어야 한다.
인간의 변화는 신체적 측면과 심리적 측면을 비롯한 다양한 사회와 문화적 측면에서 나타난다.
인간발달이란 대부분 개인의 상승적 변화를 의미하지만 동시에 인간이 수정에서부터 죽음에 이르기까지 시간이 경과함에 따라 발생하는 규칙적이고 연속적인 변화를 말하기도 한다.
다시 말해 이는 인간이 전 생애 동안 성장과 성숙, 그리고 학습과 사회화를 통해서 신체와 심리, 사회와 문화적인 모든 측면에서 양적으로, 그리고 질적으로 연속되며 상승적으로 변화하는 것을 말한다.
인간은 개별적인 독특한 특성을 지니고 있기 때문에 보다 다양한 클라이언트의 욕구에 제대로 대처하기 위해서 사회복지사는 인간의 행동과 사회 환경에 관련된 전문적인 지식을 갖추고 있어야 한다. 사회복지의 대상은 인간이다. 이러한 인간은 개별적인 독특한 특성을 지니고 있기 때문에 보다 다양한 클라이언트의 욕구에 제대로 대처하기 위해서 사회복지사는 인간의 행동과 사회 환경에 관련된 전문적인 지식을 갖추고 있어야 한다.
인간행동과 사회환경이 사회복지사가 반드시 갖추어야 할 중요한 기초적인 지식 중의 하나라는 것은 인간을 온전하게 이해하는 것에서부터 사회복지가 시작된다는 점을 설명하기 위함이다. 따라서 사회복지사가 학습하는 교과목으로서 ‘인간행동과 사회환경이’포함하고 있는 내용은 인간의 생물학적 체계나 사회적 체계, 그리고 심리학적 체계와 문화적 체계가 인간행동에 의해 서로 상당한 수준의 영향을 주고받으면서 나타나는 상호작용을 이해하기 위한 것이어야 한다. 사회복지실천에서 인간행동과 사회 환경의 관계는 사회복지사가 활동하는 현장이라는 중요한 의미를 지닌다.
인간의 변화는 신체적 측면과 심리적 측면을 비롯한 다양한 사회와 문화적 측면에서 나타난다.
| 개념 | 정의(본문) |
|---|---|
| 성장 | 성장이란 신체의 크기나 근육의 강도와 같이 신체의 양적인 변화가 나타나는 것을 말하며 성숙이란 운동기능과 감각기능의 세련과… |
| 학습 | 학습이란 경험이나 연습을 통해서 지식과 기술을 비롯한 태도와 정서 및 가치가 발달할 수 있도록 하는 것이다. |
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