
내가 원하는 플레이를 하지 못할 때가 많다.
난 내 포지션이 있는데 전혀 나랑 맞지 않는 포지션과 스타일을 하라고 한다.
난 왼쪽을 선호하는 포지션인데 계속 골 밑쪽 플레이를 주문할 때가 그렇다.
주체가 자신을 대상의 형식으로 타자화하며, 타자화된 자신의 모습이 정체성에 혼란을 일으키거나 낯설게 느껴질 경우 자기로부터의 소외가 발생했다고 볼 수 있음 학생선수는 교실에서 운동선수와 학생이라는 두 가지 정체성 가운데 나 자신에 대한 혼란을 경험할 수 있음 학생선수가 운동에만 전념하는 경우 교실 속 학생으로서의 자신의 모습이 낯설게 대립하는 정도가 심해짐 ex) 선생님과의 관계는 자주 만나지를 못하니까 항상 서먹서먹했다.
1) entäusserung은 외화(外化, externalization)의 의미로, 대상화 포함 2) Entfremdung은 낯선(alien, 이방적인)의 라틴어 어원에서유래 주체가 자신을 대상의 형식으로 자기 활동의 결과로서 드러냄 타자적이라는 표면적 의미에 ‘상실’의 부정적 함의 포함 소외(alienation) ‘자기가 자기를 위해 만든 것’ 또는 ‘근본적으로 자기에게 속하는 것’이 자기와는 낯선 것으로 다가와 자기를 위협하거나 이질감을 느끼게 하는 현상 ※ 일반적 용례인 타인으로부터 따돌림을 받거나 타인을 기피하는 고립과는 구별됨 생산수단이 사적으로 소유된 상황에서 생산수단이 결여된 노동자의 현실에 주목 이러한 상황에서 일어난 자유의 상실이야말로 유적존재인 인간을 소외시키는 문제 노동에 참여할수록 소외를 경험하게 되는 임금노동의 소외적 성격에 주목함
한승백(2014), 공부하는 학생선수 소외에 관한 마르크스주의적 분석, 한국체육학회지 53(2), pp. 79-91 학생선수를 행위자로 마르크스의 네 가지 소외의 국면 적용 소외의 각각의 국면에 해당하는 학원스포츠 현상 탐색 관점에 따라 학원스포츠에 적용 가능한 소외의 개념 정립 사례를 통해 양상을 구체적으로 탐색
스포츠팀 : 시장에서 경쟁하는 기업(생산공장) 선수 : 임금노동자로서 자신을(신체를) 하나의 상품(생산물)으로 생산해 냄 운동선수의 신체는 외화된 대상으로서 본질적으로 자신의 것이지만 자신의 자연적 욕망보다 승리의 결과로 수반되는 외적 보상에 종속돼 신체가 자신에게 적대적으로 대립하는 경우 ‘신체로부터의 소외’ 발생 ex) 승패에 따른 경쟁적 보상구조 때문에 선수들이 위험을 무릅쓰고 부상투혼 또는 지나친 체중조절 등 신체적 고통을 감수하는 경우
| 구분 | 내용(본문) |
|---|---|
| 스포츠팀 | 시장에서 경쟁하는 기업(생산공장) |
| 선수 | 임금노동자로서 자신을(신체를) 하나의 상품(생산물)으로 생산해 냄 |
| 유적본질 | 고유한 종들이 갖는 독자성, 또는 고유성 |
| 신체로부터의 소외 | 부상에도 불구하고 고통을 무릅쓰고 운동을 지속하는 경우 |
| 스포츠활동으로부터의 소외 | 코치의 지도에 의해 스포츠 활동에 능동적으로 개입하지 않고 원치 않는 방식의 |
| 유적본질의 소외 | 스포츠참여가 전학이나 승패에 따른 경쟁적 보상구조의 도구로 전락하는 경우 |
| 인간의 인간으로부터의 소외 | 팀경기를 할 경우 승리만을 위한 부품으로 활용되는 경우 |
| 자기로부터의 소외 | 학생선수는 교실 속 학생이라는 자신의 모습에서 정체성의 분열을 경험함 |
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