KBSの番組と、同じ名の本

ノートは『明見万里』を読む。広く親しまれたKBSの時事教養番組であり、同じ名を持つ本でもある。この語は、優れた洞察で先の事をはっきり見通す、という意味だ、と書く。番組は、日常の外の分野へ視聴者を少し案内するのが長所だ、と言う。本は、すでに現在に見える手がかり——近ごろの潮流、事例、さまざまなデータ——を読み、人々がやがて出会う未来について、妥当な結論と別の可能性を探すことを目指す。

二十一世紀の変化の速さは予測しがたい、と書く。世界の最大の話題は、彼らの言い方では、未来の糧が何かということだ。二人の子どもの親として、書き手は、子どもがどんな仕事に備え、どう学ぶべきかにしばしば行き詰まる。未来そのものが見えにくいとき、ただ本を読めとだけ言うわけにはいかない。

本が示す日本の事例

本は、若者が消えるとき一国がどれほど揺れるかを示すために、日本、ドイツ、イタリアなどの事例を共有する、と書く。日本は突然の人口崖に見舞われ、成長の力は止まり、不況はすでに二十年以上続いていた、と言う。社会資本に天文学的な金が投じられ、本が当時示していた数字では、政府債務は1990年のGDP比60パーセントから2014年の127パーセントへ増えた。景気は戻るどころか、深い淵に沈んだ、と書く。書き手は、その金が若者と教育に投じられていたらどうなっていたかを問う。

2009年の総選挙で、民主党は所得制限のない子ども手当などを、次の世代のための中心公約に掲げた、と付け加える。家庭を持つことすら難しかった若者はその政策を歓迎し、それを土台に政権交代が実現した。しかし鳩山内閣は、就任後、財政不足を理由に公約を大幅に修正し、その副作用はとても大きかった、とノートは書く。

ドイツと、書き手に残る問い

ドイツでは大学は無償だった、と書く。あるとき授業料70万ウォンを取ろうとした試みは、若者の反発を買った。既成世代もその声を無視せず、大学教育の有料化は立ち消えになった。ノートはそこで本を離れ、のちの再整理には入らない。いまある規則が、この速さの変化についていけるのか、という問いを書き手は残したままである。同じ韓国語の報告の、より長い形は CampusDown にある。

参考文献

1. ノート。未来への手がかりを扱うKBSの番組であり本でもある『明見万里』を読む学生の読み。

最終更新：2026年11月15日