저는? 동생은? 초급 한국어 은/는 수업, 자기소개로 시작하는 발표 대본 짜기
- 받침이 있으면 은, 없으면 는을 붙여요.
- 은/는은 문장의 주제를 나타내며 자기소개에 가장 먼저 쓰여요.
- 질문과 대답 연습으로 규칙을 자연스럽게 익히게 해요.

한국어를 처음 배우는 사람이 가장 먼저 하는 말은 저는 ○○입니다예요. 이 짧은 문장 속에 은/는이 들어 있어요. 자료는 은/는을 활용해 자기소개와 가족, 친구 소개를 가르치는 수업 발표 대본이에요. 규칙 설명과 수업 흐름을 정리해 볼게요.
은과 는은 어떻게 고를까?
자료의 대본은 규칙을 간단하게 제시해요. 받침이 있는 명사 뒤에는 은을, 받침이 없는 명사 뒤에는 는을 붙여요. 동생은 받침 ㅇ이 있어서 동생은, 저는 받침이 없어서 저는이 돼요.
처음에는 이름표에 받침을 색으로 표시해 주면 학습자가 규칙을 눈으로 확인할 수 있어요. 자기 이름에 받침이 있는지부터 확인하게 하면 바로 자기소개로 이어져요.
수업은 어떻게 시작할까?
대본은 저는 선생님입니다라는 교사의 자기소개로 수업을 열어요. 교사가 먼저 본보기를 보여 주면 학습자는 같은 틀에 자기 정보를 넣어 말하기만 하면 돼요.
교사가 먼저 틀을 보여 주고 점점 손을 떼는 방식은 비고츠키 근접발달영역에서 말하는 비계 설정과 닮았어요.
이어서 오늘 배울 목표를 은/는을 써서 나와 가족, 친구를 소개하기로 분명히 밝혀요. 목표를 처음에 말해 두면 학습자는 수업이 끝났을 때 무엇을 할 수 있어야 하는지 알게 돼요.
시험 전날에는 새로운 것보다 틀렸던 문제만 다시 보는 게 효과가 좋더라고요. 시험 범위를 한 장짜리 지도로 그려 보는 것도 좋을 것 같아요.
예문과 질문은 어떻게 짤까?
자료는 친구는 무엇을 해요?처럼 질문 속 은/는을 짚어 주고, 회사원은 매일 출근해요 같은 예문으로 쓰임을 보여 줘요. 질문과 대답에 같은 조사가 반복되면 학습자가 형태를 쉽게 잡아요.
학습자의 실제 가족 이야기를 듣다 보면 수업 분위기도 한결 부드러워져요.
이어서 제 동생은 학생이에요?라는 질문에 네, 제 동생은 학생이에요라고 대답하게 하고, 제 아버지는 의사예요처럼 가족 직업 소개로 넓혀 가요. 가족사진이나 그림 카드를 함께 쓰면 말할 거리가 풍부해져요.
이/가와 헷갈리면 어떻게 설명할까?
초급에서는 은/는을 이야기의 주제를 꺼낼 때 쓰는 말로 소개하는 것이 쉬워요. 저는 학생이에요처럼 나에 대해 말을 시작할 때 은/는을 쓴다고 알려 주는 거예요.
| 용어 | 뜻 |
|---|---|
| 보조사 | 앞말에 특별한 뜻을 더하는 조사 |
| 받침 | 음절 끝에 오는 자음 |
| 주제 | 문장이 무엇에 대한 이야기인지 나타내는 부분 |
| 대조 | 다른 것과 비교해 드러내는 뜻 |
이/가와의 차이는 처음부터 깊이 설명하기보다, 누가 왔어요?처럼 새로운 정보를 물을 때는 이/가를 쓴다는 대표 장면만 보여 주고 이후 단원에서 넓혀 가는 것이 부담이 적어요. 저는 커피는 좋아해요처럼 대조의 뜻도 중급에서 다루면 좋아요.
발표 대본 구성 팁
대본은 인사와 목표 제시, 규칙 설명, 예문, 질문과 대답 연습, 짝 활동, 정리의 순서로 짜면 흐름이 자연스러워요. 짝 활동에서는 서로의 가족을 소개하고 받아 적게 하면 듣기와 쓰기까지 이어져요.
정리 단계에서는 학습자가 오늘 배운 문장 세 개를 직접 말하게 하세요. 교사는 받침 규칙을 틀린 부분만 짧게 짚어 주고, 칭찬으로 수업을 마무리하면 다음 수업의 의욕으로 이어져요.
캠퍼스다운 편집부 정리 · 검토 2026-10-22 · 바탕 자료: 은/는 수업 발표 대본. 제도와 수치는 바뀔 수 있으니 최신 공식 자료로 한 번 더 확인해 주세요.
자주 묻는 질문
은과 는은 어떻게 고르나요?
받침이 있으면 은, 없으면 는이에요.
초급에서 은/는은 어떻게 설명하나요?
이야기의 주제를 꺼낼 때 쓰는 말로 소개해요.
이/가와의 차이는 언제 가르치나요?
대표 장면만 보여 주고 이후 단원에서 넓혀요.
