انتقاد تسلسل ماسلو الهرمي للاحتياجات: هل سيصعد مثل الدرج؟ الحدود والأهمية

نظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات لماسلو هي نظرية مفادها أن احتياجات الشخص تتكون من خمس طبقات: الاحتياجات الفسيولوجية، واحتياجات الأمان، واحتياجات الانتماء والمودة، واحتياجات التقدير، واحتياجات تحقيق الذات، ويجب تلبية الاحتياجات أدناه إلى حد معين حتى تصبح الاحتياجات المذكورة أعلاه دافعًا قويًا. قدمها أبراهام ماسلو في ورقته البحثية عام 1943 بعنوان "نظرية الدافع البشري".

النظرية نفسها معروفة جيدًا، ولكن في الواجبات والامتحانات، يتم طرح الأسئلة حول كيفية تقييم هذه النظرية أكثر من الأسئلة المتعلقة بحفظ الخطوات. لذا، تم تنظيم هذه المقالة حول النقد والقيود والأهمية المتبقية.

ما هي المبادئ الأساسية لنظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات؟

شرح ماسلو الاحتياجات الخمس بتقسيمها إلى قسمين. المستويات الأربعة أدناه هي نقص الرغبة الذي يسعى إلى ملئه عند الافتقار إليه، والمستوى الأعلى لتحقيق الذات هو رغبة النمو التي تنمو بشكل أكبر كلما ملأتها أكثر. كما رأيت أن الاحتياجات التي تم تلبيتها بالفعل لم تعد دافعًا قويًا، والمستوى التالي من الاحتياجات يؤدي إلى العمل. المعنى والأمثلة خطوة بخطوة تم تفصيل مستويات احتياجات ماسلو الخمسة في مقالة الويكي.

بفضل هذا المبدأ، فإن أعظم قوة لهذه النظرية هو أنها يمكن أن تشرح في صورة واحدة لماذا يريد الناس أشياء مختلفة اعتمادا على الموقف.

هل تظهر الرغبات حقًا مثل السلالم؟

الانتقادات الأكثر شيوعًا تتعلق بالترتيب. هناك أشخاص يكرسون أنفسهم للفن أو الإيمان أو المجتمع حتى عندما يكون من الصعب كسب لقمة العيش، وهناك أيضًا أشخاص يرفضون المساعدة بسبب الكبرياء حتى عندما يكونون جائعين. يوضح هذا المثال أن الاحتياجات العالية يمكن أن تصبح دافعًا حتى لو لم يتم تلبية الاحتياجات الأقل. لذلك، في هذه الأيام، بدلاً من سلم الرغبات الصارم، غالبًا ما يتم تفسير ذلك على أن الرغبات المتعددة تعمل في وقت واحد وتتغير نسبها.

외운 내용을 빈 종이에 다시 써 보면 어디가 비어 있는지 바로 알겠더라고요. 공부 계획은 하루 단위로 작게 쪼개 두는 게 지키기 쉬운 것 같아요.

ما هي القيود التي تعتبر قيودًا على النظرية؟

يتعلق الانتقاد الثاني بالأساس والعالمية. تم انتقاد مفهوم تحقيق الذات باعتباره صعب القياس وغير موضوعي لأنه تم إنشاؤه من خلال مراقبة عدد قليل من الأشخاص الذين أعجبهم ماسلو. كما أن هناك رأيًا مفاده أن النظرة إلى وضع النمو الشخصي كأعلى قيمة متحيزة نحو الثقافات الفردية الغربية، لذلك قد يختلف الترتيب في الثقافات التي تعطي أهمية أكبر للانتماء العائلي أو المجتمعي.

إذا كتبت مع وضع هذه القيود في الاعتبار، فسيكون التقييم أكثر توازنًا مما لو كنت تتبع النظرية بشكل أعمى، وسيثق القارئ في حكم الكاتب.

لماذا لا يزال يستخدم على أية حال؟

على الرغم من الانتقادات، فإن نظرية التسلسل الهرمي للاحتياجات مهمة كنقطة انطلاق لعلم النفس الإنساني، الذي ينظر إلى الناس ليس فقط على أنهم مفتقرون إلى النمو، بل أيضًا على أنهم يمتلكون القدرة على النمو. في مجالات الرعاية الاجتماعية، غالبًا ما يستخدم لشرح ترتيب التدخل الذي يؤمن أولاً الطعام والملبس والمأوى والسلامة، ثم ينتقل إلى استعادة العلاقات واحترام الذات، وفي التعليم، غالبًا ما يستخدم لشرح أن الطلاب يجب أن يشعروا بالأمان ليكون لديهم الدافع للتعلم. وفي الإدارة، يتم استخدامه أيضًا كنقطة انطلاق لشرح التحفيز بأن المكافآت وحدها لا تدوم طويلاً. إنه مفيد جدًا إذا لم تأخذه كقاعدة مثالية ولكن كدليل لفهم الأشخاص.

كيف يجب أن أستخدمه في التقرير؟

تتدفق المهمة بشكل طبيعي إذا كتبتها بالترتيب التالي: الخلفية والمراحل الخمس للنظرية → مبادئ احتياجات النقص واحتياجات النمو → نقد النظام والعالمية → أمثلة مضادة → أهمية النظرية → أفكاري. في رأيي، إنها فكرة جيدة أن تختار لحظة في تجربتك تتحرك فيها الرغبات المنخفضة والعالية في نفس الوقت ومقارنتها بالنظرية. تسلسل ماسلو الهرمي للاحتياجات يمكن أن تكون المادة النقدية مرجعًا لأولئك الذين يريدون الموازنة بين مقدمة وانتقاد النظرية في السلوك البشري أو البيئة الاجتماعية أو مهام علم النفس التمهيدية. في الفقرة الأخيرة، أثناء قبول النقد، فإن تلخيص كيفية استخدام النظرية في سطر أو سطرين سيعزز الاستنتاج.