
만3~5세 누리과정은 무엇을 목적으로 어떤 목표를 세웠을까요. 이 글은 교육과 보육을 통합한 누리과정의 의의와 구성 방향, 목적, 5개 영역별 목표를 정리한 보고서예요.
먼저 누리과정이 통합 교육과정으로 만들어진 배경을 설명해요.
다음으로 연령별 누리과정을 구성할 때 고려한 사항을 살펴봐요.
이어서 누리과정의 목적과 신체운동 건강, 의사소통 영역의 목표를 풀어요.
마지막은 사회관계와 예술경험, 자연탐구 영역의 목표예요. 개념과 사례가 어떤 순서로 이어지는지 먼저 훑어보면 뒤의 설명이 훨씬 쉬워져요. 단계 이름만 외우기보다 각 항목이 왜 필요한지 함께 살펴보세요.
요약과 영역별 목표표, 용어 카드, 질문으로 핵심을 점검해 보세요. 처음 읽는 분도 흐름을 따라가기 쉽도록 핵심만 추려 정리했어요. 필요한 부분만 골라 읽어도 이해에 문제가 없어요. 문단마다 핵심 개념이 어떻게 이어지는지 차례대로 따라가 보면 전체 구성이 한눈에 들어와요. 복습할 때도 도움이 돼요.
누리과정은 현재 유치원과 어린이집으로 이원화되어 있는 교육 보육 과정을 통합하여 유아기 단계에서 교육의 질을 제고하고 생애 초기 출발점 평등을 보장하는 데 그 의의가 있으며, 특히 유아기부터 타인을 배려하고 존중하며 공감하는 역량을 기르기 위한 인성교육을 대폭 강화하고자 하였다. 따라서 누리과정이 만3,4세까지 확대됨에 따라 ‘5세 누리과정’과 연계한 ‘3,4세 누리과정’의 개발이 필요하게 되어 교육부장관과 보건복지부장관이 3~5세 대상의 교육과정과 보육과정을 동일하게 ‘3~5세 연령별 누리과정’으로 고시하였다. 이는 다음과 같은 사항이 고려되어 제정되었는데 먼저 3~5세 연령별 누리과정에서는 총론의 구성방향, 목적, 영역별 총괄목표이외에 편성, 운영, 교수학습 방법 및 평가 내용을 추가함으로써 국가 수준이 교육과정의 형식을 갖추고자 하였다.
둘째 5개 영역별로 만3,4,5세를 동일한 목표로 제시하였고, 내용은 유아의 발달 수준을 고려하여 연령별로 구성하였다. 셋째 질서, 배려, 협력 등 기본생활습관과 인성교육을 강조하였으며, 녹색성장교육과 인터넷 미디어 중독예방교육 등에 관련된 내용을 추가로 반영하였다.
넷째로 2012년부터 적용하고 있는 5세 누리과정의 기본 구성 방향과 구성 체계를 가능한 유지하여 신체운동 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역 구성과 내용 범주는 그대로 유지하였다. 단 전체적인 체계와 맥락을 고려하여 필요시 내용을 통합ㅎ거나 명칭을 수정하였으며, 만5세와 만3,4세간의 차별성 및 난이도 수준 등을 고려하여 세부내용을 일부 조정하였다.
마지막으로 초등학교 교육과정 과 0~2세 표준보육과정과의 연계성을 고려하였다.
| 영역 | 목표 핵심 |
|---|---|
| 신체운동 건강 | 기본 운동 능력과 건강하고 안전한 생활습관 |
| 의사소통 | 일상생활에 필요한 의사소통 능력과 바른 언어 사용 습관 |
| 사회관계 | 자신을 존중하고 더불어 생활하는 능력과 태도 |
| 예술경험 | 아름다움에 관심, 예술 경험을 즐기고 창의적으로 표현 |
| 자연탐구 | 호기심으로 주변 세계를 탐색하고 개념 이해 |
누리과정은 교육과 보육을 통합한 국가 수준 교육과정으로, 5개 영역의 목표를 통해 유아의 심신의 건강과 조화로운 발달, 민주시민의 기초 형성을 이루려는 것이라고 정리한다.
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