활동지 핵심 내용

• 활동 보고서 작성 감상문 이 보고서를 작성하면서 아동영양에 대해서 어떤 활동을 해야할 지 고민이 많았다.
• 다른 활동과 연계하여 다양한 효과를 기대하기도 해야하고, 그러면서도 내가 정한 대상의 연령(만 3 세)에 맞는 활동을 구상해야 했기 때문이다.
• 우선 계절이 봄이고 꽃이 활짝 핀 걸 보면서 화전 만들기 활동으로 보고서를 작성하기로 계획 했지만 이 활동을 어떻게 구체화할 것인지 감이 잡히지 않았다.

활동지의 주요 내용

• 활동 보고서 작성 감상문 이 보고서를 작성하면서 아동영양에 대해서 어떤 활동을 해야할 지 고민이 많았다.
• 다른 활동과 연계하여 다양한 효과를 기대하기도 해야하고, 그러면서도 내가 정한 대상의 연령(만 3 세)에 맞는 활동을 구상해야 했기 때문이다.
• 우선 계절이 봄이고 꽃이 활짝 핀 걸 보면서 화전 만들기 활동으로 보고서를 작성하기로 계획 했지만 이 활동을 어떻게 구체화할 것인지 감이 잡히지 않았다.
• 그래서 화전을 만들면서 꽃을 원하는 위치에 올려놓고 미술 활동과 소근육 발달 (반죽을 만지면서 손 근육을 활성화시키는)을 부수적으로 기대하면서 활동 계획을 구체화했다.
• 그러나 활동 계획과 전개를 정했음에도 활동지를 작성하는 작업은 더디게 이루어졌다.
• 가장 큰 이유는 내가 대상 영유아의 눈높이에서 생각하는 것을 너무 어려워했기 때문이다.

반죽과 눈높이 관련 설명

• 활동 보고서 작성 감상문 이 보고서를 작성하면서 아동영양에 대해서 어떤 활동을 해야할 지 고민이 많았다.
• 다른 활동과 연계하여 다양한 효과를 기대하기도 해야하고, 그러면서도 내가 정한 대상의 연령(만 3 세)에 맞는 활동을 구상해야 했기 때문이다.
• 우선 계절이 봄이고 꽃이 활짝 핀 걸 보면서 화전 만들기 활동으로 보고서를 작성하기로 계획 했지만 이 활동을 어떻게 구체화할 것인지 감이 잡히지 않았다.
• 그래서 화전을 만들면서 꽃을 원하는 위치에 올려놓고 미술 활동과 소근육 발달 (반죽을 만지면서 손 근육을 활성화시키는)을 부수적으로 기대하면서 활동 계획을 구체화했다.
• 그러나 활동 계획과 전개를 정했음에도 활동지를 작성하는 작업은 더디게 이루어졌다.
• 가장 큰 이유는 내가 대상 영유아의 눈높이에서 생각하는 것을 너무 어려워했기 때문이다.

활동지 핵심어와 문서 속 설명

핵심 개념

• 활동지 — 그러나 활동 계획과 전개를 정했음에도 활동지를 작성하는 작업은 더디게 이루어졌다.
• 반죽 — 그래서 반죽을 미리 만들어놓고 교사와 영아의 안전 거리 확보를 어떤 방식으로 할지 고민을 많이 했다.
• 눈높이 — 가장 큰 이유는 내가 대상 영유아의 눈높이에서 생각하는 것을 너무 어려워했기 때문이다.
• 영아 — 그래서 반죽을 미리 만들어놓고 교사와 영아의 안전 거리 확보를 어떤 방식으로 할지 고민을 많이 했다.

자주 묻는 질문

• Q. 활동지는 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 그러나 활동 계획과 전개를 정했음에도 활동지를 작성하는 작업은 더디게 이루어졌다.
• Q. 반죽은 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 그래서 화전을 만들면서 꽃을 원하는 위치에 올려놓고 미술 활동과 소근육 발달 (반죽을 만지면서 손 근육을 활성화시키는)을 부수적으로 기대하면서 활동 계획을 구체화했다.
• Q. 눈높이는 문서에서 어떻게 설명하나요?
  A. 가장 큰 이유는 내가 대상 영유아의 눈높이에서 생각하는 것을 너무 어려워했기 때문이다.

정리

그래서 반죽을 미리 만들어놓고 교사와 영아의 안전 거리 확보를 어떤 방식으로 할지 고민을 많이 했다.