현직교육의 구성

• 현직교육은 교사가 자격을 얻은 뒤 전문적 지식과 기능과 태도를 높이기 위해 재직 중에 받는 교육이다.
• 효율적인 현직교육은 통합성과 협동성과 충족성과 용이성과 환류성을 갖춘다.
• 연수는 일반연수와 자격연수와 직무연수와 특별연수로 나뉘고 교사 스스로 하는 개인연수가 더해진다.

연수가 필요한 이유와 현직교육의 원리

• 유아는 놀이를 통해 경험의 세계를 넓히므로 유아교육기관과 그곳에서 일하는 교사의 자격이 중요하다.
• 유치원 교사에게 연수가 필요한 이유는 교원 양성 과정의 부족한 부분을 보완하고 직전교육의 결손을 채우기 위해서이다.
• 지식과 기술이 빠르게 늘고 변하는 사회에 교원이 적응하고 새로운 지식과 태도와 기능을 익혀야 하기 때문이기도 하다.
• 현직교육은 교원이 자격을 취득한 뒤 전문적인 지식과 기능과 태도를 높이려고 재직 중에 받는 교육이다.
• 원리로는 수업과 학습의 개선에 효과가 있어야 하고 내용의 내면화를 중시해야 한다는 점이 있다.
• 교육과정 개발은 현직 연수에서 필수적이며 시대사조에 맞게 하고 직전교육과의 연계성을 고려해야 한다.
• 교사의 자발적인 참여와 개인차의 인정, 혜택의 제공, 다양한 종류, 적극적인 학습 참여 기회도 원리에 포함된다.
• 계속교육을 보장하는 평생교육체제의 일환이어야 하고 풍부한 시설과 지원 환경에서 이루어져야 하며 아동의 학습에 지장을 주어서는 안 된다.

효율적 특성과 연수의 종류

• 통합성은 현직교육이 학교 교육프로그램 안에 통합되어 설계되어야 한다는 특성이다.
• 협동성은 교사와 학생, 교육청과 단위 학교가 함께 참여할 때 동기와 지원 체계가 강해진다는 특성이다.
• 충족성은 프로그램이 모든 참여자의 요구를 채우고 문제해결 기능을 키우도록 돕는다는 특성이다.
• 용이성은 시간과 장소와 내용이 참여자의 흥미를 끌도록 정규 근무시간 중에 이루어지면 더 효과적이라는 특성이다.
• 환류성은 일정한 기간마다 평가하고 그 정보로 계획과 활동을 조정하고 강화한다는 특성이다.
• 일반연수는 연수를 맡은 기관의 장이 내용과 기간을 정해 교과와 직무와 전문 지식과 기술을 키우는 연수이다.
• 자격연수는 상급 자격을 얻기 위한 연수로 현직교육의 중심을 이루며 정교사와 교감과 교장 같은 상위 자격과 특수한 자격 취득을 위한 연수가 있다.
• 직무연수는 직무수행 능력을 높이기 위한 연수이고 특별연수는 전문 지식을 익히는 국내외 연수이며 개인연수는 교사 스스로 하는 자기 교육 활동이다.

현직교육의 효율적 특성

핵심 개념

• 현직교육 — 교원이 자격을 얻은 뒤 재직 중에 전문적 지식과 기능과 태도를 높이기 위해 받는 교육이다.
• 자격연수 — 상급 자격을 취득하기 위해 받는 연수이다.
• 개인연수 — 교사가 스스로의 판단으로 하는 자율적인 자기 교육 활동이다.
• 환류성 — 평가 정보를 바탕으로 계획과 활동을 조정하는 특성이다.

자주 묻는 질문

• Q. 유치원 교사에게 연수가 왜 필요한가요?
  A. 양성 과정의 부족한 부분을 보완하고 빠르게 변하는 지식과 기술에 적응해 전문성을 높이기 위해서이다.
• Q. 효율적인 현직교육의 특성은 무엇인가요?
  A. 통합성과 협동성과 충족성과 용이성과 환류성이다.
• Q. 개인연수의 장점은 무엇인가요?
  A. 교사가 자발적으로 하는 활동이어서 더 큰 내적 보상을 얻을 수 있다.

정리

현직교육은 교사가 자격을 얻은 뒤에도 전문성을 키워 가는 과정이므로 원리와 효율적인 특성을 갖추고 일반연수와 자격연수와 개인연수를 균형 있게 활용하는 것이 중요하다고 정리한다.