학습이론의 발달을 다룬 15쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.

학습이론

Ⅰ. 서론

흔히들 우리가 살고 있는 21세기의 시대를 지식과 정보화의 시대라고 이야기한다. 이는 지식의 양적인 폭발과 함께 급격한 변화로 연결되는 지식 정보화의 시대에 성공적으로 적응하기 위해서는 지금까지의 산업사회에서 요구되었던 조건과는 다르게 새로운 자질을 갖추고 있는 인간의 모습이 필요하게 되었기 때문이다. 이로 인하여 교육 또한 시대의 급변화에 따라 능동적으로 대처하면서 적응할 수 있는 능력을 갖추는 학생을 길러주어야 한다고 하는 사회적인 책임을 어느정도 가지게 되었다.

이러한 시대적인 요구에 대한 대안으로서 가르치는 사람들의 중심에서 배우는 사람 중심으로 형태가 변화하고 있으며, 객관적인 지식을 중심을 가르쳤었던 모습이 지금은 학생들에게 적합한 맥락적이 지식을 중심으로 변화하였다. 이 분만 아니라 획일적으로 이루어졌던 학습의 환경 또한 풍부하면서도 다양한 학습환경으로의 변화를 추구하는 새로운 교육관의 패러다임이 나타나게 되었다. 이러한 모습은 현재 진행되고 있는 7차 교육과정의 근간을 이루게 되었는데, 단순히 학생들을 가르치던 모습에서 영아에 대한 교육까지 그리고 현대에는 성인에 대한 교육까지 이루어지게 되었다.