Ⅰ. 서론

일반적으로 많은 사람들이 학습이라는 용어를 새로운 행동을 습득한다는 의미로 사용한다. 하지만 학습은 새로운 행동이 나타나지 않는 변화도 포함하는데 그 중 하나가 바로 행동 빈도가 증가하는 것을 말한다. 또는 행동 빈도가 감소하는 것 역시 학습했다는 의미에서 사용될 수 있는데 새로운 행동의 습득이 부분적으로 강화된 산물인 것처럼 반응 비율과 반응 패턴 역시 부분적으로 강화 수반성에 의한 것으로 볼 수 있다.

즉, 굳이 새로운 행동을 하지 않는다고 해도 행동 빈도가 증가하거나 감소하는 것 역시 학습의 의미로 받아들여질 수 있으며 이런 부분적으로 강화 수반성에 의한 반응 패턴이나 반응 비율 역시 학습의 결과라고 말할 수 있는 것이다. 그렇다면 강화계획의 정확한 정의와 계속적 강화와 간헐적 강화는 무엇이고 간헐적 강화의 4가지 의미는 또 어떤 것이 있는지 자세히 살펴보도록 하겠다.

1. 강화계획

강화계획의 정의란 정확하게 말하자면 강화가 주어지는 방식을 기술하는 규칙을 의미한다. 우리는 기본적으로 특정한 종류의 강화계획이 특정한 패턴과 비율을 낳는 경향이 있는데 이 계획 효과는 놀랄 만큼 확실하다는 것을 알 수 있다.