학교폭력

Ⅰ. 서론

학교폭력은 학교 내외에서 학생을 대상으로 폭행이나 협박, 강제적인 심부름 등에 의해 신체적·정신적·재산상으로 피해를 일으키는 행위를 말한다. 이러한 학교폭력으로 왕따와 같은 따돌림이 주로 발생하게 되는데, 따돌림은 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 삼아 지속적으로 신체적, 심리적 공격을 가하는 행위를 말한다. 이러한 행위로 상대방은 심각한 고통을 느끼기도 하며 향후 피해자는 이러한 경험으로 사회적으로 정상적인 생활이 불가능하거나 대인기피증에 빠지기도 한다.

이러한 학교폭력과 따돌림은 다양한 요인들이 결합하여 발생한다고 볼 수 있다. 먼저, 개인적·심리적인 요인으로는 부정적인 정서가 많은 아이가 공격성을 표출하는 경우, 자신감이 부족하고 열등감을 느끼는 것을 폭력으로 해소하는 경우 등이 있다.

가정적인 요인으로는 부모의 부적절한 양육방식과 가정폭력이 있으며, 또래관계 요인으로는 또래관계를 유지하기 위해 가해자가 되거나 피해자가 되는 경우가 있다. 교육 환경적 요인으로는 입시위주의 교육과 인성교육 실종, 처벌중심의 생활지도 등으로 학생들을 이기적이고 배타적으로 만드는 것이 있다.