한국은 OECD 가입국 중 지속적으로 학생 자살률 1위를 기록하고 있다. 통계청 자료에 따르면 인구 10만명당 23.5명으로, OECD 평균보다 훨씬 높은 수치를 보이고 있는 것을 살펴볼 수 있을 것이다.

위 통계청 자료에 입각하여 청소년폭력예방재단이 전국 16개 시·도 초등학교 4 학년부터 고등학교 2학년 학생 5천530명을 대상으로 실시한 실태조사 결과 학교폭력을 경험한 학생 가운데 44.7%는 자살까지 생각해본 적이 있다고 답하였다.

본인은 학교폭력이 청소년들의 성장과정에 부정적 영향을 끼치고 있고, 최악의 경우 자살로까지 어지고 있다는 점을 들며 학교폭력, 청소년 자살이 현대사회에서 심각한 문제로 자리하고 있다고 생각하였다. 이러한 문제를 조금이나마 예방하기 위해서는 교사와 학부모, 학교와 학생들이 학교폭력에 대한 실제적인 대책이 필수적이다. 여기는 조금 매끄럽게 다듬어주세요...

학교폭력 관련 정책들이 여전히 현장에 영향을 미치는 부분이 적기 때문에(이에 대한 근거는 어디에 있나요? 없다면 예시를 들면서 이어나가 주세요) 일부의 청소년들이 학업을 중도에 포기고 일탈로 이어지거나, 정서적으로 많은 문제를 경험한다.

이러한 학교폭력 문제에 대한 인식과 실질적 대책에 관한 변화는 비단 학교만의 문제가 아니라 사회 전체가 해결해야 할 과업이라는 생각이 국민정서 내에 형성되고 있다.

학교폭력은 시간이 흐름에 따라 점차 지능적이고 다양해지고 있다. 더불어 집단적인 폭력이 증가세에 있으며, 학교폭력의 유형은 더욱더 잔인하고 흉학해 지고 있는 실정이다. 이에 따라 본인은 학교 폭력이 심각한 사회문제인 자살로 이어진다는 점에 주목하여‘청소년 자살’로 주제를 선정하였다.

학교사회사업론 주제선정보고서 I. 서론 것을 살펴볼 수 있을 것이다. + 한국 자살률 연령별 증감률에서 10대 비율이 어떻게 되고 있는지도 보여줄 수 있는 자료-> 위 증감률에 대해서 언급해주세요 (학교폭력이 청소년 자살에 영향을 미치는 것이니까 청소년들의 자살율이 급증한 수치를 보여줘야 할 것 같아요) 1) 이처럼 1) 대한민국 정책브리핑(www.korea.kr) II. 본론 1. 주제 관련 실태 1) 통계수치 학교폭력을 경험한 학생 중에서 절반 정도(몇퍼센트)는 자살을 생각한 적이 있는 것으로 드러났다. 청소년폭력예방재단이 전국 16개 시·도 초등학교 3학년~고등학교 3