지원연계의 필요성을 다룬 4쪽 분량 자료의 앞부분 원문이에요.

Ⅰ. 서론

학교사회복지란 학생 개개인이 자신의 잠재력을 향상시킬 수 있도록 학교, 가정, 지역사회에서 경험하게 되는 다양한 어려움과 문제를 사회사업 방법론을 활용해 해결하며, 전인교육의 교육이념을 달성토록 돕는 사회사업의 일종이다. 학교사회복지는 학교에서 발생하는 학생의 문제를 개인의 관점뿐만 아니라 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용에서 나타나는 문제로 보며, 이와 같은 심리 사회적인 문제를 학생, 학교, 가정, 지역사회와 연계함으로써 예방하고 해결하는 것을 목적으로 삼으며, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한으로 발휘할 수 있도록 바람직한 교육환경을 제공하는 사회복지의 일종이다.

이러한 학교사회복지가 원활하게 이루어지기 위해서는 사회복지사 개인의 노력뿐만 아니라 지역사회와의 연계가 필수적이다. 본문에서는 학교사회복지사 지원연계의 필요성에 대하여 살펴보고, 직무만족과 소진의 개념을 알아보고 슈퍼비전 실천계획을 수립하고자 한다.

1. 학교사회복지사 지원연계의 필요성

도시 빈곤층 밀집지역이 아니라고 할지라도 취약 계층, 빈곤한 이들, 그 외 여러 위험에 노출된 아이들은 어디에나 존재한다.