목차
- 1Ⅰ. 서론
- 2Ⅱ. 본론
- 35. 시사점 및 나의 생각
- 4Ⅲ. 결론 및 제언
- 5Ⅳ. 참고문헌
코칭 과제 – GROW 코칭 이해를 돕는 내용 정리
‘GROW’는 코칭 대화를 위한 모델 가운데 가장 일반적이면서도 널리 활용되는 모델이다.
먼저 목표를 설정(G)하고, 설정한 목표를 달성하기 위해 현재의 상태, 즉 현실을 점검(R)한 다음, 그것에 기초해 다양한 측면에서 실행 대안을 탐색(O)한다.
가장 마지막으로는 실행 과제를 완성할 수 있도록 강화(W)하는 과정이 필요하다.
무슨 일을 하기 전에 본인에게 질문하고 생각하는 습관은 상당히 훌륭한 방법이라고 생각한다.
이런 셀프코칭의 패러다임은 최고경영자에서부터 가장 아래 사원에 이르기까지, 또 학생에서 어른까지 스스로 문제를 해결하는 능력을 키우는 역할을 할 것이다.
GROW 모델만 제대로 인지하고 있더라도 코칭이 가능하다고 표현할 정도로 이 모델은 적용 범위가 넓으며 기본적으로 사용되는 코칭 대화 모델이다.
자기혁신이란 본인부터 혁신을 하겠다는 의지를 의미한다.
시사점, 그 의미와 본문 내용
Ⅰ. 서론
‘GROW’는 코칭 대화를 위한 모델 가운데 가장 일반적이면서도 널리 활용되는 모델이다. 먼저 목표를 설정(G)하고, 설정한 목표를 달성하기 위해 현재의 상태, 즉 현실을 점검(R)한 다음, 그것에 기초해 다양한 측면에서 실행 대안을 탐색(O)한다. 가장 마지막으로는 실행 과제를 완성할 수 있도록 강화(W)하는 과정이 필요하다.
이것이 바로 전형적인 코칭 대화 구조이다. 일부는 목표와 실행 과제가 없는 코칭이란 코칭이 아니라고 언급할 정도로 GROW는 코칭 대화에서 가장 핵심이 되는 프로세스이다. 초보코치를 넘어 전문코치로 자라기 위해선 반드시 익혀두어야 할 모델이기도 하다.
건물의 기초가 건물을 튼튼하게 지탱하는 것과 같이 코칭에서도 GROW 모델은 코치의 역량을 깊고도 풍부하게 떠받치는 토대이다. 기초를 완전하게 숙달할 때 비로소 자유로운 응용이 가능하다. 따라서 본론에서는 R-GROWS 대화모델에서 단계에 따른 질문 예시를 참고하여 자신만의 질문을 단계별로 3개씩 만들고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 목표설정 단계: 주제 설정하기 - 본인은 코칭을 통해서 무엇을 해결하고자 하나요? - 지금의 삶에서 어떤 것이 더 개선되면 좋다고 생각하나요?
코칭 과제 – GROW 코칭 구성과 정리 포인트
핵심 개념
- 일부는 목표와 실행 과제가 없는 코칭이란 코칭이 아니라고 언급할 정도로 GROW는 코칭 대화에서 가장 핵심이 되는…
- 자기혁신이란 본인부터 혁신을 하겠다는 의지를 의미한다.
- 실제로 자신을 객관화하기란 말처럼 쉽지만은 않다.
Ⅲ. 결론 및 제언 — 요점
- 스스로 질문을 하면서 자신의 가치를 다시금 정립시키는 과정이 중요하다는 것이다.
- 계속되는 자기 질문을 통해서 본인 스스로를 인정해야 한다.
- 그리고 이와 같은 과정을 거쳐 스스로 찾아낸 해답은 그 어떤 말에도 흔들리지 않을 것이며 이와 함께 자기에 대한 확신이…
참고문헌
- 참고문헌 이양희, 김금미. (2013). 학습코칭 프로그램이 학령기 어머니-자녀의 학업관련 변인에 미치는 효과. 청소년학연구, 20(9), 149-174.
- 최인숙, 채명신. (2018). 코칭기반 인성교육 프로그램이 초등학생의 인성향상에 미치는 효과. , 9(9), 229-243.
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