I. 서론

호감도를 결정하는 중요한 요인들 가운데 중요한 요소 중 하나로 손꼽히는 것은 ‘매력(Attraction)’이라는 요인이라고 할 수 있다. 매력의 요소 중에서도 친구관계 형성에 영향을 미치는 매력은 상대에 대한 호감에 영향을 미칠 수 있을 뿐만 아니라 관계의 질을 변화시킬 수 있다. 이동욱.

"청소년이 지각한 양육태도, 교사관계, 친구관계가 학업열의에 미치는 영향." 국내석사학위논문 연세대학교 정경·창업대학원, 2023. 상대에게 매력을 느끼는 것은 대인관계에서 긍정적인 관계를 형성할 수 있다는 태도라고 정의될 수 있다. 일반적으로 사람들은 자기 자신과 친밀도가 느껴진다거나 유사하다고 느껴질 때, 해당 모델에게 친밀도를 느낄 수 있으며, 다른 맥락에서 살펴보아도 모델이 매력적이라고 평가받을 때 높은 신뢰도와 긍정적인 시선으로 바라보고 평가된다.

이처럼 매력이라는 것은 대인과의 관계 형성에 기초가 될 수 있으며 단순하게 예쁘고 잘생긴 외모와 섹시함, 아름다움, 귀여움 등을 가리키는 것이 아니다. 대인관계심리학 관련 친구관계 형성에 영향을 미치는 매력의 조건의 긴밀한 친구관계의 특징을 설명하고, 이를 바탕으로 나의 친한 친구 한 두명과 왜 친해졌는지, 어떻게 친한 관계를 유지하고 있는지 대인관계심리학 관점에서 기술해보고자 한다.

1. 친구관계 형성에 영향을 미치는 매력의 조건

친구관계 형성에 영향을 미치는 매력의 조건은 전체적인 분위기와 신체적인 외모, 라이프스타일, 개성, 가치관 등을 통틀어 말할 수 있다. 신체적 매력은 사회에서 이상화 되어있는 기준에 따라 타인에게 매력적이라고 인지되는 것이며, 개인이 타고난 유전적인 신체의 특성이다. 사회적 매력과 관련된 연구는 아직 미비한 실정이나, 신체적인 매력을 높이기 위한 요인들 중 커뮤니케이션 능력과 외모관리행동 등이 이에 해당하는 요인들이라고 볼 수 있다.

국외의 한 연구에서는 커뮤니케이션 능력을 언어적 커뮤니케이션과 비언어적인 커뮤니케이션 능력으로 구분하였다. 언어적 커뮤니케이션에서는 사회적으로 생성된 언어를 통하여 구두로 전달하는 커뮤니케이션을 의미하였으며, 비언어적 커뮤니케이션은 언어로 전달되는 것을 제외한 표정, 말투와 같은 생각이나 감정의 전달 수단으로 여겨진다. 또한, 상호간의 대인관계를 유지할 때, 커뮤니케이션이 중요한 요인으로 결정되며 서로의 감정과 태도 및 행동 변화에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타냈다.

또한, 매력자본의 정의는 아름다운 외모와 활력, 옷을 잘 입는 능력, 성적 매력, 사회적인 기술을 아우르는 것이라고 나타냈으며, 신체적인 매력과 사회적인 매력이 혼합된 것이다. 사람은 낯선 타인에 대하여 매력적이고 호감이 가는 정도를 판단하는 시간이 불과 0.1초 정도면 충분하다고 하였으며, 사회적 매력을 가진 사람들은 자신의 감정을 잘 관리하여 타인과의 갈등을 줄이고 해결하는 데 도움이 된다고 나타난 바 있다.

2. 긴밀한 친구관계의 특징을 설명

친구는 서로 좋아하고 서로 즐거움을 느끼며 상호작용을 가지는 결합을 말하며, 친구관계란 한 인간이 다른 사람에 대해서 존경과 애정을 갖고 상호의존적으로 인간관계를 맺는 것이다. 이지미. "청소년활동 참여가 친구관계에 미치는 영향." 국내박사학위논문 명지대학교 대학원, 2022. 누구의 요청 혹은 강제에 의해서가 아닌 자발적인 상호의존적 관계로, 친구 관계가 형성되면 서로의 감정뿐만 아니라 고민 등까지도 함께 나눈다.

인간은 성장과정에서 다양한 상호작용을 하면서 삶에 필요한 많은 부분을 학습하게 된다. 생애 주기를 기준으로 보면 초기에는 주로 가족과 함께 하는 시간이 많지만, 인지적·정서적으로 성숙해지는 청소년기에 접어들면서 가족보다는 가깝게 지내는 친구들과의 관계에서 다양한 경험을 통해 자아의 신념을 형성하게 되며, 이를 바탕으로 삶에 필요한 사회화의 경험을 시작하게 된다. 청소년 시기에 형성되기 시작한 사회성은 성인 시기에 경험하게 될 사회생활의 기반이 된다는 점에서 매우 중요하고 필수적인 과정이다.

친구관계는 사회화 과정의 기초를 형성시킬 수 있는 기회를 제공하며 지속적으로 발달시킬 수 있는 환경을 제공한다. 나아가 생활에 필요한 인지적, 정서적 자원을 제공하며, 자기인식과 자아개념 형성에 중요한 원천이 된다. 즉 긍정적인 친구관계에서 형성되는 사회적 지지는 성공적인 사회화를 위한 인지적, 정서적 발달에 중요한 영향을 미친다.

친구는 도움이 필요할 때 요청하면 도와주고, 서로 이해하여 사적인 생각, 감정, 비밀을 공유할 뿐만 아니라 심리적 문제를 해결하는 데 돕고 심리적 불편함을 주지 않는 지속적이며 상호적인 관계이다. 친구관계란 다수가 아닌 두 사람이 친밀한 관계를 유지하는 관계이다. 친구관계를 개인적으로 친한 사이이며 감정을 주고받는 소수의 친구 사이에 발생하는 비밀스럽고 친밀한 상호작용이 이루어지는 관계이다.

친구관계에서의 사회적 교환은 평등성을 가지고 있는 수평적 구조로 성인 간의 사회적 교환과는 뚜렷하게 구분된다. 상징적 상호작용론적 관점에서 자아정체감 형성이라는 발달과업과 관련하여 중요성을 강조하고 있다. 친구관계의 기능은 사회·정서적 또는 수단적인 요구를 얼마나 만족시켜 주는가를 의미한다.

친구관계가 일생에서 개인의 복지와 적응에 중요하며 생애적인 주기에 따라서 여러 가지 의미와 질적인 차이가 존재한다. 상호적인 친구관계는 즐거움, 정서적 안정, 인정, 신뢰, 도움, 등의 긍정적인 기능을 많이 하는 것이다.

3. 나의 친한 친구 한두명과 왜 친해졌는지, 어떻게 친한 관계를 유지하고 있는지 나는 나의 친한 친구 한두명과 학창시절에 친해졌는데 서로의 공감을 바탕으로 친구 관계를 형성하기 위해 주변의 또래들 중에서 특별한 관계로 발전시킨 관계이다. 나는 친한 친구들과 서로 믿고 의지하고 물질적·정신적 교환을 주고 받는 관계를 유지하고 있다.

도움을 요청할 때 서로 도와주며 상대방을 이해하고, 개인적인 생각과 감정을 공유할 수 있는 지속적이며 양방향적인 관계이고, 나아가 심리적인 문제와 서로의 비밀까지도 나눌 수 있는 사이이다. 서로 어느 한쪽의 일방적인 행위가 아닌 양방향적인 상호적인 관계이고, 서로에게 긍정적인 관계로 친구관계 형성을 통해 서로를 믿으며 서로에게 도움을 주고 있으며 공감과 공유를 하고 있다.

III. 결론

사람들은 자신을 좋아하고 나에게 즐거운 체험을 제시하며 기꺼이 도움을 주는 사람을 좋아하게 된다. 인간관계에서 서로 주고받는 보상은 다양하다. 서로 간의 호감과 애정, 즐거운 체험, 정신적 혹은 물질적인 도움이 친구관계를 촉진하는 주요한 보상적인 요소가 될 수 있다.

자신이 가지지 못한 속성을 가지고 있는 보완적인 상대방으로부터 더욱 많은 보상을 받을 수 있기도 하고, 내가 가지지 못해서 부러워하는 속성을 가진 사람은 서로에게 더욱 높이 평가되어서 호감이 증가하는 경향도 있다. 친구관계란 서로의 공감을 바탕으로 도움을 요청할 때 서로 도와주며 상대방을 이해하고, 개인적인 생각과 감정을 공유할 수 있는 지속적·양방향적인 관계이며, 나아가 심리적인 문제와 서로의 비밀까지도 나눌 수 있는 사이를 의미한다. 친구관계는 자발적으로 수평적 구조의 두 사람 또는 소수가 개인의 생각과 감정을 주고받는 상호의존적이며 친밀한 인간관계라 할 수 있다.

IV. 참고문헌

1. 이동욱. "청소년이 지각한 양육태도, 교사관계, 친구관계가 학업열의에 미치는 영향." 국내석사학위논문 연세대학교 정경·창업대학원, 2023. 강원도 2. 이지미. "청소년활동 참여가 친구관계에 미치는 영향." 국내박사학위논문 명지대학교 대학원, 2022. 서울