오늘날의 청소년은 보다 급변하고 다양해지는 사회 내부에서 성장하는 과정을 거치며 여러 가지의 새로운 삶의 문제에 직면하며 혼란을 겪고 있다.

청소년들이 경험하는 역경의 상황이나 위험요인은 부모의 이혼이라는 개념에서부터 가정의 경제적 빈곤이나 학교폭력 등 아주 다양한 형태로 분포되어 있다.

최근에는 청소년들이 자신들에게 닥친 이러한 위험을 어떤 방법으로 극복하거나 적응하는가에 대한 문제가 사회적으로도 중요한 쟁점이 되고 있다.

청소년의 잠재력을 지속적으로 성장시키고 역량을 강화하기 위해서는 그들이 지니고 있는 잠재성을 십분 발휘할 수 있도록 그것을 찾아내야 한다.

이 과정에서 좋은 프로그램을 통한 도움을 받을 수 있다.

프로그램 개발자의 역할은 단지 좋은 아이디어를 내는 사람이 아니라 프로그램 관련자들의 요구를 잘 파악해서 체계적으로 설계하고, 잠재적 참여자들의 참여를 촉진하며 현장에 맞게 실행하고 의도한대로 프로그램이 잘 실행되었는지 평가하는 것 까지 전 과정을 의미하는 것으로 볼 수 있다.