청소년 상담의 기초 청소년 상담영역 발표자료: 학습, 진로, 성, 학교폭력, 인터넷 중독 상담과 상담 윤리 글자 크게 보기

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■ 청소년 상담의 기초 청소년 상담영역 발표자료: 학습, 진로, 성, 학교폭력, 인터넷 중독 상담과 상담 윤리 중요요약

청소년 상담의 주요 영역과 상담 윤리를 13장으로 정리한 발표자료입니다. 상담 영역 개요에 이어 상담 관계 형성과 구조화, 학습 문제의 원인 분석으로 이어지는 학습 상담의 목표와 단계, 접수와 면접, 관계 수립과 내담자 분류, 문제 평가로 진행되는 진로 상담의 단계를 표로 제시합니다. 청소년이 건강한 성적 주체로서 자기 존재를 자각하도록 돕는 성상담, 피해자의 심리적, 정서적 치유와 원만한 학교생활을 돕는 학교폭력상담, 인터넷 사용을 조절하는 능력을 기르는 인터넷 중독상담의 목표를 설명합니다. 청소년상담의 윤리에서는 내담자의 복지를 증진해야 하는 상담자의 책임, 상담 시작 전 목적과 기법, 규칙을 설명하는 내담자와의 관계, 비밀보장과 그 예외, 검증된 도구와 자발적 동의를 요구하는 평가와 연구의 윤리를 다룹니다.

■ 청소년 상담의 기초 청소년 상담영역 발표자료: 학습, 진로, 성, 학교폭력, 인터넷 중독 상담과 상담 윤리 꼭 봐야 할 정보만 발췌.

인터넷 중독상담 인터넷 중독 상담의 목표는 인터넷 사용을 조절할 수 있는 능력을 길러주고, 내담자의 건강한 삶을 회복시키는 것. 단계 설명 1단계 관계형성 및 상담 구조화 2단계 자기 인식력 증진 및 스트레스 관리 3단계 재발 방지와 관련한 종결 단계 목표 과정

상담자의 책임 상담자는 내담자가 제기한 문제를 해결하는 것을 통해 내담자의 복지를 증진시켜야 함. 상담자는 문제 해결을 위해 노력해야 하지만, 문제를 반드시 해결해야 할 의무는 없음. 내담자가 상담을 통해 개선되지 않으면, 상담 관계를 종료하거나 적절한 의뢰를 해야 함. 내담자가 상담관계에서 별다른 도움을 얻지 못할 경우에 상담자는 상담관계를 종결하도록 시도해야 함.

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■ 청소년 상담의 기초 청소년 상담영역 발표자료: 학습, 진로, 성, 학교폭력, 인터넷 중독 상담과 상담 윤리 참고문헌

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