Ⅰ. 서론

청소년 문제를 다루기 위한 사회복지 차원에서의 접근은 교육학과 심리학의 여러 전문 분야와 결합되어 광범위한 범위에서 연구되어져 왔다. 청소년을 대상으로 하는 사회복지 실천 과정에서 상담의 기초가 되는 이론적인 배경이 성인이론에 근거를 두고 있다고 해도 청소년기에서만 나타나는 독특한 문제의 양상은 청소년을 대상으로 하는 사회복지실천과정에서 항상 새로운 도전으로 인식된다는 특징을 지니고 있다.

청소년은 단순하게 성인으로 가는 이전에 존재하는 단계가 아니며 따라서 청소년을 대상으로 하는 사회복지실천은 단지 성인에 해당하는 이론과 방법을 그에 맞도록 축소한 차원이 아니라고 볼 수 있다. 청소년문제와 관련된 사회적인 현상을 바라볼 때는 문제가 발생한 원인과 해결의 과정을 보다 사회 통합적인 시각에서 접근하고 해결하고자 하는 노력이 필요하다.

따라서 본론에서는 본인이 관심을 가지고 있는 한 분야인 청소년 분야에 관련하여 인터넷과 신문, 뉴스 등을 통해 사례를 수집하고 이러한 현상이 나타나게 된 문제점이나 사회적인 원인을 분석한 후에 정책의 보완이나 문제 해결 방안에 관련된 논의를 진행하고자 한다.