
청소년기는 한 개인의 성장에 있어서 신체적 성장과 함께 정신적 성장이 급격히 이루어지는 매우 불안정한 시기이다.
정서적 혼동이나 불안감이 동반되는 것은 매우 보편적인 현상이기 때문에 청소년들의 문제나 갈등을 해결하기 위해서는 생애주기에 대한 근본적인 이해가 선행되어야 한다.
사회적으로 이주 외국인의 증가와 유입이 늘어나면서, 다문화가정의 비중이 급격히 늘어나고 있는데, 청소년기의 문제는 다문화가정의 ‘이주배경청소년’에게 더욱 부정적인 영향을 미치기 쉽다.
이주배경청소년은 <청소년복지지원법> 제18조에 <다문화가족지원법> 제2조 제1호에 따른 다문화가족의 청소년과 그 밖에 국내로 이주하여 사회 적응 및 학업 수행에 어려움을 겪는 청소년을 이주배경청소년으로 정의하고 있다.
법적 정의를 토대로 이주배경청소년지원재단에서는 이주배경청소년의 유형을 다문화가족 청소년, 외국인근로자가정 자녀, 중도입국청소년, 탈북청소년, 제3국 출생 북한이탈주민 자녀 등으로 분류하며, 물론 분류된 범주에 속하지 않는 다양한 배경을 가지고 있는 청소년들도 존재하기 때문에 이에 대한 접근은 점차적인 검토가 필요한 상황이다.
청소년기는 한 개인의 성장에 있어서 신체적 성장과 함께 정신적 성장이 급격히 이루어지는 매우 불안정한 시기이다. 정서적 혼동이나 불안감이 동반되는 것은 매우 보편적인 현상이기 때문에 청소년들의 문제나 갈등을 해결하기 위해서는 생애주기에 대한 근본적인 이해가 선행되어야 한다. 사회적으로 이주 외국인의 증가와 유입이 늘어나면서, 다문화가정의 비중이 급격히 늘어나고 있는데, 청소년기의 문제는 다문화가정의 ‘이주배경청소년’에게 더욱 부정적인 영향을 미치기 쉽다.
다문화가정의 청소년기 자녀들은 본래의 청소년기에 따른 혼란과 함께 사회문화적 변화를 경험하기 때문에 자아정체성의 혼란과 함께 국가정체성의 혼란, 문화적 갈등, 사회적 지지의 상실을 느끼기 쉽다. 이러한 이유로 또래의 일반적인 청소년에 비해 더욱 높은 감정적 불안과 학업부진, 사회적응에 대한 스트레스를 경험하기 때문에 이들이 한국 사회에 적응하고 건강한 사회의 일원으로 성장하기 위한 대안이 필요하다. 이하에서는 이주배경청소년의 개념과 현황을 알아보고, 이들에 대한 지원제도와 함께 한국 사회의 다문화정책에 대해 논의하도록 한다.
| 개념 | 정의(본문) |
|---|---|
| 문화적응 | 문화적응은 하나의 문화 속에서 형성된 가치가 다른 문화와 접촉한 것을 말한다. |
| 청소년기 | 청소년기는 한 개인의 성장에 있어서 신체적 성장과 함께 정신적 성장이 급격히 이루어지는 매우 불안정한 시기이다. |
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