
서론 청소년기는 아동기와 성인기의 특징을 동시에 갖고 있는 과도기이며, 사회인으로서 인생관을 확립하는 과정에 첫 발을 내딛는 시기다. 청소년의 발달 특성(신체발달 사회성발달 정서발달) 관련 관찰 1) 신체발달 청소년을 관찰한 결과, 가장 명확하게 나타나는 것은 신체 발달 변화다.
청소년 시기는 일반적으로 인간이 자아정체성을 확립하는 시기로 질풍노도의 시기, 과도기적 존재, 보호와 양육의 대상 으로 본다.
다만 표현방식이 아직 서투른 아이이기에 어른의 눈에는 그저 청소년기의 당연한 반항이고, 질풍노도의 시기라고만 보일 수 있다.
청소년들의 자발적인 참여를 높여주고 자유로운 의사소통의 체계를 구성하여서 청소년의 요구가 수용되는 서비스를 추진해야 한다.
청소년은 대다수의 청소년이 사춘기인 심신의 불완전한 상태를 극복하며 일반적이고 정상적인 삶을 통하여 자아의 실현과 이상의 추구라는 질 높은 인생을 즐길 수 있도록 하여야 한다.
이에 청소년의 발달 특성 (신체발달 사회성발달 정서발달) 관련 관찰하고 기술해보도록 한다.
청소년기는 아동기와 성인기의 특징을 동시에 갖고 있는 과도기이며, 사회인으로서 인생관을 확립하는 과정에 첫 발을 내딛는 시기다. 청소년 시기는 일반적으로 인간이 자아정체성을 확립하는 시기로 ‘질풍노도의 시기, 과도기적 존재, 보호와 양육의 대상’으로 본다. 그러나 기존에 가졌던 청소년에 대한 인식이 전부가 아니다.
청소년들은 우리가 아는 것보다 훨씬 더 성숙하다. 청소년들이 하는 말과 행동에는 분명한 이유와 목적이 있다.
다만 표현방식이 아직 서투른 아이이기에 어른의 눈에는 그저 청소년기의 당연한 반항이고, 질풍노도의 시기라고만 보일 수 있다. 이 시기의 청소년들은 많은 호기심과 충동 등을 갖게 되나 그와 동시에 자신의 능력에 대한 좌절과 불신을 경험하게 된다.
그렇기 때문에 이 시기의 청소년들은 자신이 누구인지, 사회에서 자신의 역할이 무엇인지 알고 싶어 한다. 이에 영향을 주는 요인들은 외부환경이 많다. 청소년의 요청에 대한 사회적인 노력과 청소년이 자유롭게 참여할 수 있는 환경을 마련하여야 한다.
청소년들의 자발적인 참여를 높여주고 자유로운 의사소통의 체계를 구성하여서 청소년의 요구가 수용되는 서비스를 추진해야 한다. 청소년은 대다수의 청소년이 사춘기인 심신의 불완전한 상태를 극복하며 일반적이고 정상적인 삶을 통하여 자아의 실현과 이상의 추구라는 질 높은 인생을 즐길 수 있도록 하여야 한다. 이에 청소년의 발달 특성 (신체발달 사회성발달 정서발달) 관련 관찰하고 기술해보도록 한다.
청소년을 관찰한 결과, 가장 명확하게 나타나는 것은 신체 발달 변화다. 청소년기는 신체적으로 그리고 정신적으로, 마지막으로 사회적인 측면에서도 급변하는 발달의 특성을 지닌다. 신체적인 발달과 정신적인 성숙기의 균형이 맞지 않음에 따라 심리적인 긴장 상태를 만들기도 한다. 청소년기는 주체성을 만들어 나가는 시기로 무엇보다 자신의 고유성과 잠재력에 대한 발견의 기회가 중요한 시기이다. 신체적인 측면에서 급변한 성장과 변화가 나타난다.
시기에는 활동성도 증가되며 신체활동과 휴식, 그리고 취미생활의 욕구가 나타난다. 특히나 청소년기에 나타나는 가장 핵심적인 신체 발달은 성적으로 성숙해지는 사춘기에 이루어진다. 이러한 시기에는 신체기관 각각의 부위 성숙과 발달에서 성별의 차이가 명확하게 나타난다. 여자는 8-12세, 남자는 11-16세에 명확한 2차 성징 변화가 생긴다.
| 핵심어 | 문서 속 설명 |
|---|---|
| 청소년 | 청소년들은 우리가 아는 것보다 훨씬 더 성숙하다. |
| 발달 | 청소년의 발달 특성(신체발달, 사회성발달, 정서발달) 관련 관찰 2. |
| 특성 | 청소년의 발달 특성(신체발달, 사회성발달, 정서발달) 관련 관찰 2. |
| 시기 | 이러한 시기에는 신체기관 각각의 부위 성숙과 발달에서 성별의 차이가 명확하게 나타난다. |
청소년 신체가 급성장하는 현상은 근육과 머리 및 얼굴 특히 생식기관에서 나타난다.
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