Ⅰ. 서론

청소년들의 문화예술 활동을 만들어 주는 공간과 프로그램은 다양해지고 있었다. 하지만 이런 문화예술 활동이 많은 청소년들에게 보편화 되지는 못하고 있다. 익산시만 보더라도 청소년 문화시설이 많지 않고, 다양한 청소년 프로그램들이 이뤄지고 있지만 많은 청소년들이 세세히 활동들에 대해 알지 못한다.

이에 본론에서는 청소년 문화교과에서 다루고 있는 청소년 문화 중 관심이 있거나 이슈가 되고 있다고 생각되는 청소년 문화의 주제를 정하고, 주제와 관련하여 실제 어떠한 현상들이 나타나고 있는지 조사하고자 한다. 이후 조사한 내용에 대해 긍정적 시각 및 부정적 시각이 있는지, 청소년기의 발달 특성과 관련 지어 살펴볼 수 있는 부분이 있는지, 바람직한 문화 형성을 위한 적정한 지도방안은 무엇인지를 고찰하여 분석하고자 한다.

1. 청소년 문화와 현상

청소년 관계문화란 청소년들이 또래집단에 집중하면서 온라인과 오프라인에서 그들만이 향유하는 문제를 말한다. 특히나 이러한 경향은 최근 SNS를 중심으로 더욱 발전고 있는 경향이 있어 본 보고서에서는 온라인을 중심으로 형성되는 청소년 관계문화에 대해 기술하고자 한다. 청소년기에는 인간관계가 확대된다.